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15.2.1第1课时分式的乘除1教案--第1页
15.2分式的运算
15.2.1分式的乘除
第1课时分式的乘除
1.经历探索分式的乘除法运算法则,通过类比分数的乘除法法则,提高联想能力和推
理能力.(重点)
2.熟练地进行分式的乘除运算,并能利用它解决实际问题.(难点)
一、情境导入
观察下列运算:
242×4
×=
353×5
525×2
×=,
797×9
24252×5
÷=×=
35343×4
52595×9
÷=×=.
79727×2
以上是以前学习的分数的乘法与除法,分数乘法与除法的运算法则分别是什么?
今天我们仿照分数的乘除来研究分式的乘除.
二、合作探究
探究点一:分式的乘法
计算:
ab4cd
(1)2·
;
2c2-3ab
22
x+3x3-x
(2)2·.
x-9x+2
2
解析:找出公因式,然后进行约分,约分时能分解因式的先分解因式.
ab4cdab·4cd4abcd2d
解:(1)2·=-22
=-=-;
2c2-3ab2c2·3ab6abc3ac
2222222
xxxxxxxxx
+33-(+3)3--(-3)
(2)2·=·=·
=-.
x2xxxxxxx
-9+2(+3)(-3)+2-3+2+2
方法总结:分子和分母都是单项式的分式的乘法,直接按“分子乘分子,分母乘分母”
进行运算,其运算步骤为:(1)符号运算;(2)按分式的乘法法则运算;(3)各分式中的分子、
分母都是多项式时,先因式分解,再约分.
15.2.1第1课时分式的乘除1教案--第1页
15.2.1第1课时分式的乘除1教案--第2页
探究点二:分式的除法
【类型一】利用分式的除法法则进行计算
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