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小班音乐活动教案《我爱我的小动物》_会画小动物艺术教案

幼儿园小班音乐教案：爱我的小动物

活动目标：愿意学唱新的歌曲，尝试仿照各种小动物的叫声。

活动预备：磁带，小动物头饰。

活动过程：

1、小朋友，今日胡教师带你们去动物园好吗？带孩子做小动物的仿照操23分钟。

2、今日教师还邀请了几个小动物到我们班上来玩，你们听，谁来了。

请大班的小朋友躲在屏风后面汪汪汪！小朋友，你们听，谁来了？我们一起把小动物请出来吧！小狗是怎么叫的？你们听教师是怎么学小狗叫的，教师按旋律仿照小狗羊叫。再听听谁来了！依次学小猫、小鸡、小鸭叫的声音。

3教师和小动物们一起预备了一个节目，名字叫做我爱我的小动物，现在表演给你们看好吗？

你们想不想跟小动物一起表演啊？那我们一起来表演吧！

歌曲重复23遍

4、小朋友，你们知道还有什么小动物会叫吗？它是怎么叫的！

我们再回家跟爸爸妈妈找一找还有哪些会叫的小动物！接下来我们请小动物下来和小朋友一起表演节目好吗？

5、小动物该回家了，我们一起感谢小动物来给我们表演节目，再见！

幼儿园小班音乐活动教案：我爱我的小动物

活动目标

1.学习歌曲，能够轻松自然地演唱。

2.能跟随音乐仿照几种觉小动物的动作，体验表演的乐趣。

活动预备

1.《我爱我的小动物》音乐CD。

2.各种动物头饰。

活动过程

1.出示各种动物头饰，激发幼儿的兴趣，学习歌曲。

(1)出示头饰：“今日来了很多新朋友和大家一起玩，你们猜猜是谁?”

(2)教师示范唱一遍歌曲，请幼儿逐句学习演唱。

2.熟识歌曲，尝试轻松自然地演唱歌曲。

(1)引导幼儿练习听音乐轻松自然地演唱歌曲。

(2)带着幼儿反复演唱歌曲，尝试每一遍歌曲换一种动物名称。

3.幼儿尝试做不同小动物的仿照动作，体验表演的乐趣。

(1)教师给幼儿戴上不同的小动物头饰，唱到哪种小动物，戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间，表演小动物的动作。

(2)依据幼儿的兴趣可再次进展嬉戏，提示幼儿尝试用不同的动作表现小动物，体验表演的乐趣。

(3)教师准时确定并鼓舞幼儿大胆创编，并选择部公动作请全体幼儿仿照。

幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》

活动目标

1.学习歌曲，能够轻松自然地演唱。

2.能跟随音乐仿照几种常见小动物的动作，体验表演的乐趣。

活动预备

1.《我爱我的小动物》音乐CD(盒带)。

2.各种动物头饰。

活动过程

1.出示各种动物头饰，激发幼儿兴趣，学习歌曲。

(1)出示头饰：今日来了很多新朋友和大家一起玩，你们猜猜是谁?

(2)教师示范唱一遍歌曲，请幼儿逐句学习演唱。

2.熟识歌曲，尝试轻松自然的演唱歌曲。

(1)引导幼儿练习听音乐轻松自然地演唱歌曲。

(2)带着幼儿反复演唱歌曲，尝试每一遍歌曲换一种动物名称。

3.幼儿尝试做不同小动物的仿照动作，体验表演的乐趣。

(1)教师给幼儿戴上不同小动物头饰，(教案出自：屈老.师教案网)唱到哪种小动物，戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间，表演小动物的动作。

(2)依据幼儿的兴趣可再次进展嬉戏，提示幼儿尝试用不同的动作表现小动物，体验表演的乐趣。

(3)教师准时确定并鼓舞幼儿大胆创编，并选择局部动作请全体幼儿仿照。

小班音乐公开课教案《我爱我的小动物》

目标：

1、在会唱歌曲的根底上，理解歌曲的词曲构造。

2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进展大胆表现。

3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。

预备：钢琴，ppT，小动物胸贴仿编歌词：

小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。

小狗：我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。

青蛙：我爱我的青蛙，青蛙怎样叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。

小牛：我爱我的小牛，小牛怎样叫？哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞。

小猪：我爱我的小猪，小猪怎样叫？噜噜噜，噜噜噜，噜噜噜噜噜。

小鸟：我爱我的小鸟，小鸟怎样叫？喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳喳喳。

老鼠：我爱我的老鼠，老鼠怎样叫？吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱吱吱。

蜜蜂：我爱我的蜜蜂，蜜蜂怎样叫？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡嗡。

过程：

（一）创设