《安全运动和游戏》（教案）-2024-2025学年人教版（2024）小学体育一年级全一册.docx

《安全运动和游戏》（教案）-2024-2025学年人教版（2024）小学体育一年级全一册

教学项数

详细内容

一、教材分析

《安全运动和游戏》是人教版（2024）小学体育一年全一册中的重要内容。教材旨在引导学生了解体育活动和游戏中的安全知识，培养学生的安全意识和自我保护能力。通过生动的图片和简单的文字说明，让学生认识到安全运动的重要性，掌握一些基本的安全措施和方法。

二、核心素养目标

1.安全意识

培养学生在体育活动和游戏中树立安全第一的观念，增强安全意识。

2.自我保护

让学生学会在运动中保护自己，避免受伤。

3.规则意识

引导学生遵守体育活动和游戏的规则，培养良好的规则意识。

4.团队合作

通过团队活动，培养学生的团队合作精神，共同营造安全的运动环境。

三、教学重难点

1.教学重点

（1）让学生掌握体育活动和游戏中的安全知识和方法。

（2）培养学生的安全意识和自我保护能力。

2.教学难点

（1）如何让一年级学生深刻理解安全的重要性，并在实际活动中自觉遵守安全规则。

（2）如何引导学生在遇到危险时正确应对，采取有效的自我保护措施。

四、教学方法和教学策略

1.直观教学法

运用图片、视频等直观教具，展示体育活动和游戏中的安全事故案例，让学生直观地认识到安全的重要性。

2.故事讲述法

讲述与安全运动相关的故事，激发学生的学习兴趣，引导学生从中吸取教训。

3.实践体验法

组织学生进行一些简单的体育活动和游戏，在实践中让学生亲身体验安全的重要性，掌握安全措施和方法。

4.小组讨论法

将学生分成小组，让学生讨论体育活动和游戏中的安全问题，分享自己的经验和想法，培养学生的合作意识和表达能力。

五、教学准备

1.教师准备

（1）收集体育活动和游戏中的安全事故案例图片、视频等教学资源。

（2）准备一些与安全运动相关的故事。

（3）制作教学课件和教案。

（4）准备一些体育器材，如跳绳、毽子、小球等，用于实践体验活动。

2.学生准备

（1）穿着适合运动的服装和鞋子。

（2）准备好积极参与课堂活动的心态。

六、教学过程

1.导入新课

设计意图：激发学生的学习兴趣，引出安全运动和游戏的主题。

（1）教师播放一段体育活动中的安全事故视频，让学生观看后谈一谈自己的感受。

（2）提问学生：视频中的小朋友为什么会受伤？我们在体育活动和游戏中应该注意什么呢？

（3）引出课题：安全运动和游戏。

2.认识安全的重要性

设计意图：帮助学生了解安全在体育活动和游戏中的重要性。

（1）教师通过图片展示一些体育活动和游戏中的安全事故场景，如摔倒、碰撞、扭伤等，让学生认识到不安全的行为可能会导致受伤。

（2）提问学生：这些事故是怎么发生的？我们应该怎么做才能避免这些事故呢？

（3）组织学生进行小组讨论，分享自己对安全重要性的认识。

3.学习安全知识和方法

设计意图：让学生掌握体育活动和游戏中的安全知识和方法。

（1）教师通过图片和简单的讲解，介绍一些基本的安全知识和方法，如运动前要做好热身准备、选择合适的运动场地和器材、遵守运动规则、注意自我保护等。

（2）提问学生：你知道还有哪些安全知识和方法呢？在运动中，如果遇到危险，你应该怎么做呢？

（3）组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的经验和想法。

4.故事讲述

设计意图：通过故事让学生深刻理解安全的重要性，掌握安全方法。

（1）教师讲述一个与安全运动相关的故事，如《小明的安全运动之旅》，讲述小明在体育活动中如何注意安全，避免受伤的故事。

（2）提问学生：故事中的小明是怎么做的？我们可以从中学到什么呢？

（3）组织学生进行小组讨论，分享自己从故事中得到的启示。

5.实践体验活动

设计意图：让学生在实践中亲身体验安全的重要性，掌握安全措施和方法。

（1）教师组织学生进行一些简单的体育活动和游戏，如跳绳比赛、踢毽子比赛、小球接力等。

（2）在活动前，教师强调安全注意事项，让学生做好热身准备，选择合适的场地和器材。

（3）在活动中，教师观察学生的行为，及时纠正不安全的行为，提醒学生注意安全。

（4）活动结束后，教师组织学生进行总结，让学生谈一谈在活动中的感受和体会，以及对安全的认识。

6.小组讨论和展示

设计意图：培养学生的合作意识和表达能力，巩固所学的安全知识和方法。

（1）教师将学生分成小组，让学生讨论如何在日常生活中做到安全运动和游戏，以及如果遇到危险应该如何应对。

（2）各小组推选一名代表进行发言，展示小组讨论的结果。

（3）教师对各小组的发言进行点评和总结，强调安全运动和游戏的重要性。

7.总结归纳

设计意图：对本节课的学习内容进行总结，强化学生的记忆。

（1）教师回顾安全运动和游戏的重要性，以及所学的安全知识和方法。

（2）提问学生：本节课你学到了什么？你对安全运动和游戏有了哪些新