《阿长与山海经》.pptVIP

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，------果然都在内。阿长为我买来山海经讲“长毛”的故事热爱、关心孩子为“我”买《山海经》无知、淳朴善良真诚令人厌烦的规矩粗俗、不拘小节摆成“大”字的睡相饶舌多事切切察察的毛病事件性格小结：讲“长毛”的故事3.从上面所写的这些事，可以看出阿长是个怎样的人？

阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。4.你从那些与阿长有关的事情中，看出作者对“长妈妈”的感情有什么变化？作者写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时,感情上是“憎恶”她文章最后以“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”结束,表达了作者对阿长的深切怀念之情。对于阿长的平常举动,“我实在不大佩服她”对于阿长所懂得的许多规矩,‘我”也是‘不耐烦的”尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时,“我”也曾“发生过空前的敬意”,但那后来也“逐渐淡漠”了是因为阿长给“我”买《山海经》,才真正“使我发生新的敬意了”,甚至连“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”用图表示就是:不大佩服买来《山海经》深切怀念与祝福不耐烦新的敬意空前敬意憎恶抑不大佩服买来《山海经》深切怀念与祝福不耐烦新的敬意空前敬意憎恶扬5.作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长，但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵”，抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的？这是什么写法？先写了她名字的来由,讨厌她的絮叨、对“我”的管束严格、繁多的礼节,其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。文章运用了欲扬先抑的写法,是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之请。切切察察的毛病摆成“大”字的睡相令人厌烦的规矩教给“我”许多道理讲“长毛”的故事买《山海经》略写详写表现中心的需要6.文章写长妈妈的事情哪些事是详写？哪些事是略写？为什么这样安排？（一）细读第19——29自然段：思考：1.阿长为什么也来问《山海经》？她懂得《山海经》吗？何以见得？2.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？想法表现了“我”的什么心理？“我”想她“并非学者,说了也无益”。因为阿长不识字,没有文化我想她一向不善于关心“我”,因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视的心理。3.当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？反应:“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，“这又使我发生新的敬意…完全消灭了”表达了“我”当时又惊又喜，感激不尽之情。赏析:“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”运用了比喻的手法，形象地表达了我听到这消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果，表现了“我”震惊和感动的心理4.你怎么理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样热心帮“我”；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，但不识字的阿长居然买来了，所以说，阿长“确有伟大的神力”。5.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震惊,让“我”产生感激和“新的敬意”。

9阿长与《山海经》1.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。2.通过典型事例分析,深入了解长妈妈这个人物形象。3.把握欲扬先抑的手法,感悟鲁迅对“阿长”的深厚怀念之情,领会“阿长”性格中的人性美。作者名片鲁迅（1881—1936）,原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,他第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《二心集》《华盖集》《而已集》等。背景链接本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷,人民文学出版社2