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节约用水教育活动策划方案7篇

节约用水教育活动策划方案篇1

一、活动背景

水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多

学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里

虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合

本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保

护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每

家每户。

二、活动时间及地点

20__年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展。

三、活动对象

全校师生及家长、本区部分党校代表。

四、活动目的

1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范

作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水

意识。

五、活动的内容及过程

（一）活动前期的准备工作

为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详

的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动。

2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成。

（二）活动内容及过程

1、进行“节水”知识宣传活动

A、各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使

全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，

为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会

到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可

以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。

如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通

过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪

里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每

户。

D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

3、举行节水知识活动

A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会

B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定

为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘

画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中

交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、

六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：

00~16：00展示，全校轮流参观。

C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用

洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

D、进行“节水用水”宣传签名活动。

六、预期效果

1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生

参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同

时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。

节约用水教育活动策划方案篇2

设计意图：

水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布

不均的国家，也是全球人均水资源最缺乏的国家之一，然而中国又是

世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日，节约不仅是省钱，

更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的

明天。

活动目标：

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境

的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知

道。

活动准备：

图片、课件。

活动过程：

一、导入谈话

1、出示节水标志，请幼儿说说看到了什么？

2、请幼儿谈谈你今天用水了吗？水的用途有哪些？

3、你是怎样用水的？

二、观看课件

1、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。

2、观看土地干旱的图片，请幼儿说说看到了什么？（教师补充

说明）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

1、播放节约用水公益广告，激发幼