2024年高考生物真题模拟题专项汇编__13内环境及其稳态含解析.docVIP

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专题13内环境及其稳态

1．（2024年山东省高考生物试卷（新高考)）某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量削减，检查发觉其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是（）

A．该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高

B．体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量

C．患者肺部组织液的渗透压上升，肺部组织液增加

D．若运用药物抑制肾小管和集合管对水的重汲取，可使患者尿量增加

【答案】ACD

【解析】

【分析】

本题以高原肺水肿为情境，考察病理状况下内环境稳态的维持和调整，蕴含稳态和平衡观。

【详解】

A.该患者呼吸困难导致CO2不能够刚好排放出去，使体内CO2含量偏高，A正确；

B.体温维持在38℃时，患者的产热量等于散热量，B错误；

C.肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质，红细胞等成分，使得肺部组织液渗透压上升，对水的吸引力增大，肺部组织液增加，C正确；

D.运用药物抑制肾小管和集合管对水的重汲取，原尿中的水汲取会削减，导致患者尿量增加，D正确。

故选ACD。

【点睛】

体温只要维持恒定，机体产热量等于散热量。

2．（2024年江苏省高考生物试卷）图是人体稳态调整机制的示意图，①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题：

（1）某同学长跑时心跳加速，血压上升，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的_________，从而降低血压，该调整方式属于__________调整。

（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压上升，激活位于__________的神经元A，促使其合成和分泌__________（填①的名称），进而促进肾脏对水的重汲取，该调整方式属于__________调整。

（3）该同学因运动体温上升，体温调整中枢通过调整皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②削减，导致③、④合成和分泌__________，削减产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是__________，其生理作用是__________。

【答案】（1）（特异性）受体神经（或负反馈）

（2）下丘脑抗利尿激素神经-体液（或负反馈）

（3）下降促甲状腺激素释放激素促进（腺）垂体合成与分泌促甲状腺激素

【解析】

【分析】

本题主要考人体血压、渗透压及体温调整过程。1、调整血压的机理：当某种缘由使血压上升时，压力感受器沿减压神经和主动脉神经向心血管中枢发放的冲动增多，缩血管中枢兴奋降低，使心率减慢，心率减小，血管惊慌性降低，结果血压下降；血压降低时，感受器向中枢发放的冲动减小，使心抑制中枢兴奋降低，而心加速中枢兴奋增加，缩血管中枢兴奋亦增加，使心率变快，心输出量增加，外周阻力增大，结果血压上升。2、渗透压调整的机理：细胞外液渗透压上升刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑分泌的由垂体释放的抗利尿激素增多，作用于肾小管和集合管，增加水的重汲取，使得细胞外液渗透压下降、尿液的量削减；另一方面，渗透压感受器作用于大脑皮层，产生渴觉，主动饮水，细胞外液渗透压下降。3、体温调整的机理；寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调整中枢→传出神经→骨骼肌（不自主收缩（战栗））增加产热．同时通过激素调整作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌增多，新陈代谢活动加强，从而产生更多的热量；在燥热环境汗腺分泌活动加强，反射弧为：燥热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调整中枢→传出神经→汗腺分泌活动加强，散热增多。

【详解】

（1）据题图所示可知，假如血压上升，压力感受器激活心血管中枢，作出综合分析，发出指令，通过传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的特异性受体，使心率减慢，血管惊慌度下降，从而降低血压，该调整方式属于神经调整；

（2）假如大量出汗，水分失去较多，血浆渗透压上升，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，激活位于下丘脑的神经元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，作用到肾小管和集合管，促进肾脏对水的重汲取，导致尿量削减，该调整过程既有神经调整，也有激素调整，属于神经-体液调整。

（3）假如体温上升，温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑体温调整中枢，通过神经-体液调整，使皮肤血管舒张，血流量增加，散热增加，汗腺分泌增多，汗液的蒸发带走更多的热量，下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素削减，导致垂体分泌的促甲状腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素分泌削减，降低细胞代谢水平，引起细胞产热削减，维持体温相对稳定。

3．（江苏省扬州市2024-2025学年高三下学期阶段性检测）下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，据图推断，下列