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科学与人文融合教学的实践与反思教学研究课题报告
目录
一、科学与人文融合教学的实践与反思教学研究开题报告
二、科学与人文融合教学的实践与反思教学研究中期报告
三、科学与人文融合教学的实践与反思教学研究结题报告
四、科学与人文融合教学的实践与反思教学研究论文
科学与人文融合教学的实践与反思教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和科技的进步，科学教育在我国教育体系中的地位日益重要。然而，传统的科学教育往往过于注重知识的传授，忽视了科学精神与人文关怀的培养。为适应新时代人才培养的需求，实现科学与人文的融合教学已成为教育改革的重要方向。
1.课题背景
（1）国际背景：在经济全球化和科技
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