2024年高考生物专题强化练习卷光合作用与细胞呼吸新人教版.docVIP

（时间45分钟满分100分）《光合作用与细胞呼吸》

（时间45分钟满分100分）

题号

一

二

总分

12

13

得分

一、选择题（每小题6分，共11小题，共66分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合

题目要求，请将正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内）

题号

选项

②①下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是（）

A.①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行

B.②过程可产生ATP，也可不产生ATP

C.②过程可产生[H]，也可消耗[H]

D.①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行

②

①

某试验室用两种方法进行酿母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留肯定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且相宜。试验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是（）

A.试验结束时，消耗葡萄糖较多的是甲发酵罐

B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h起先进行无氧呼吸

C.甲、乙两发酵罐试验结果表明，酿母菌为异养厌氧型生物

D.该试验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量

为探讨淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。下列说法正确的是（）

A.樱桃根细胞无氧呼吸生成CO2的场所是线粒体

B.图中A、B、C三点，在单位时间内与氧结合的还原双最多的是点C

C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速度降低有减缓作用

D.试验过程中可以改用CO2的产生量作为检测有氧呼吸速度的指标

按下表设计进行试验，分组后，在相同的相宜条件下培育8～10h，并对试验结果进行分析。下列说法正确的是（）

A.甲组的酒精产生量与丙组相同 B.乙组产生的CO2与丁组一样多

C.丁组的能量转换率大于丙组 D.甲组分解的葡萄糖少于乙组

运用下图试验装置A测定种子萌发时因细胞呼吸引起的密闭容器中气体容积变更。每隔一段时间，调整X管和Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上的刻度尺量出气体的容积。气体容积变更与时间之间的关系如图B所示：

下列关于该试验的叙述错误的是（）

A.试验中每隔一段时间调整X管和Y管液面至同一水平的目的是确保试验数据的精确性

B.图B中，6小时内气体体积变更的主要缘由是种子进行有氧呼吸O2，释放的CO2被KOH汲取

C.图B中，10小时后曲线保持稳定的缘由是种子已经死亡

D.该试验用萌发的种子而不用幼叶的目的是避开光合作用对试验结果的影响

下列对细胞呼吸的叙述错误的是（）

A.在正常状况下，酿母菌都是将糖类转化成CO2和酒精来获得能量

B.酿母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，但二者的细胞结构有明显不同

C.人在猛烈运动时产生的CO2只来源于线粒体

D.硝化细菌能汲取O2参加有氧呼吸生成H2O

右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（）

A.图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

B.图b表示叶绿体，干脆参加光合作用的膜上有色素的分布

C.两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

D.两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞

下图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程）。下列推断错误的是（）

A.图中a物质主要汲取红光和蓝紫光，绿色植物能

利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中

B.图中①表示水分的汲取，③表示水的光解

C.将b物质用18O标记，最终在（CH2O）中能检测

到放射性18O

D.d为还原性辅酶Ⅱ

如图曲线Ⅰ表示黄豆在相宜温度、CO2浓度为0.03％的环境中光合作用用速率与光照强度的关系。在y点时变更某条件，结果发生了如曲线Ⅱ。下列分析合理的是（）

A.与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低

B.在y点时，适当上升温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

C.制约x点时间合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

D.制约z点时间合作用的因素可能是二氧化碳浓度

将盆栽植物天竺葵浇上含18O的水后，置于密闭的玻璃钟罩内，再把整个装置放在室外阳光下，并保持相宜的温度条件。一周后玻璃钟罩内的空气及天竺葵中，下列哪些物质可能含有18O？（）

①O2②水蒸气③CO2④葡萄糖⑤氨基酸⑥脂肪

A.①②中含有，③④⑤⑥中没有 B.①②③中含有，④⑤⑥中没有

C.①②③④中含有，⑤⑥中没