芜湖市第一中学2025届高三上学期10月份教学质量诊断测试历史试卷(含答案).docxVIP

芜湖市第一中学2025届高三上学期10月份教学质量诊断测试历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．二里头遗址作为大型都邑遗址，遗存丰富，为了解夏朝的都城面貌以及经济文化生活提供了广阔的空间。对此，记者刘周岩在《寻找夏朝》中说：“二里头遗址现在还不能确证是夏都，因为缺少如甲骨文那样的内证性的文字证据出土。二里头有可能是夏，乃至极有可能是夏，但这仍是假说。”由此可见()

A.考古发掘对历史研究价值比较有限 B.文字出土有助于历史研究发展

C.考古必须与文献史料结合才有意义 D.出土文字比其他文物意义更大

2．《周礼》载有“师氏”之官“告王以善道”，有“保氏”之官“掌谏王恶”，春秋时人说：“天生民而立之君……有君而为之贰（卿佐），使师保之，勿使过度。”可知先秦时期()

A.官僚政治取代了贵族政治 B.礼乐制度开始瓦解

C.有了限制君权的制度设计 D.分封制度走向崩溃

3．《左传》记载，卫国小宗州吁弑杀卫桓公并自立为君。鲁隐公询问臣子：州吁能否成功?臣子回答：安抚百姓才能获得政治上的成功，倚仗武力必会招致众叛亲离的结局。不久，州吁果然被杀。这一记载可用来说明当时()

A.礼崩乐坏造成小宗势强 B.天子政治权威遭到挑战

C.敬德保民思想得到认可 D.血缘政治影响不断减弱

4．在故宫“何以中国”的特展中，有6枚竹简来自睡庑地秦简《法律答问》部分。对其第121～123简文进行整理后列表如下：这可用于说明秦代()

简号

疠者情形

处置方式

121

疠者犯罪

定杀

123

城旦、鬼薪患疠

迁往疠所

122

犯完城旦罪尚未判决者患疠

迁往疠所安置

一说迁往疠所定杀

A.法律条文细致而完备 B.建立了最早的疫病救治机构

C.统治者崇尚严刑峻法 D.疫病管理中使用了隔离手段

5．乐悬制度是先秦时期有差别地悬挂钟、磬以演奏宗庙之乐的一种政治制度，西汉初期曾一度恢复，但之后走向衰微。这反映了西汉()

A.官营铸造的施行 B.“外儒内法”统治思想的确立

C.宗法秩序的强化 D.“郡进国退”政治格局的演进

6．西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地，助长了大土地所有制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐()

A.自耕农数量存在反复 B.皇权与世族势力互相依赖

C.九品中正制遭到破坏 D.田制改革目的是开发土地

7．《南史·江夏王锋传》载：“（齐）武帝时，藩邸严急，诸王不得读异书，《五经》之外，唯得看《孝子图》而已。锋乃遣人于市里街巷买《孝子图》，期月之间，殆将备矣。”以下推断正确的是()

A.思想文化领域呈多元格局 B.社会安定助推经济发展

C.图书商品化局面开始出现 D.儒学教化功能受到重视

8．唐朝景龙元年(707年)敕令规定“诸非州县之所,不得置市”,杜牧也曾写到“凡名草市,劫杀皆遍,只有三年再劫者,无有五年获安者”,但唐诗中仍多见类似“草市迎江货,津桥税海商”等描述,对此解释合理的是()

A.经济发展有其自身规律 B.文学作品史料价值不高

C.唐朝后期市场限制放宽 D.政府对基层控制力减弱

9．835年的“甘露之变”是唐代文官集团试图铲除宦官势力的一次政变。政变失败后，宦官集团“迫挟天子，下视宰相，陵暴朝士如草芥”“天下事皆决于北司(指宫内宦官机构),宰相行文书而已。”该现象()

A.导致了朋党之争的终结 B.反映了社会矛盾的激化

C.体现了皇权至上的实质 D.推动了中枢机构的变革

10．宋人笔记《朝野类要》记载,宋辽“澶渊之盟”后,每次辽国来使,都会举行宴射。由殿前马步三司轮差,陪同来使,射于玉津园,如果获胜会有“金带、升转官资之赏”。这表明,宋朝玉津园“宴射”()

A.深受官僚阶层的欢迎 B.体现了耕战结合的观念

C.反映社会尚武的精神 D.是民族交流的重要手段

11．北宋的笔记小说《太平广记》记载：“宋谯国城父人王昙略，常以牛作脯为业。欲杀一牛，牛见刀，辄跳踯欲走去。昙略怒，乃先以刀刺牛目。经少时，其人眼无故血流出。”这则故事折射出()

A.重农抑商政策的松弛 B.官方护牛法令的缺失

C.农耕文明的价值取向 D.农民的迷信守旧心态

12．北宋开封商人孙赐号，本是酒馆侍者，“诚实不欺，主人爱之，假以百千，使为脚店（小酒馆）……其货渐侈大，乃置图画于壁间，列书史于几案，为雅戏之具，皆不凡，人竞趋之。久之，遂开正店，建楼，渐倾中都”。材料有助于说明北宋()

A.士人阶层壮大 B.心学思想盛行 C.坊市制度流行 D.抑商政策加强

13．明洪武二年，改河南分省为行省，区划范围也有调整(下图)。这一设计()

A.凸