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自考《鲁迅研究》知识点总结(依据大纲)

第一章绪论

第一节鲁迅对中国现代文化发展的历史贡献

（一）领会

1.鲁迅对待中外文化传统的基本态度

鲁迅认为，对民族文化固有的血脉，在不失其信心的前提下，应加以辨析、扬弃和

选择;对世界文化思潮，则在打破闭关锁国状态的基础上,应以积极的态度区占有、选择

和拿来；在这两条途径的相辅相成的结合中，去创建中华民族的新文化。从这一基本构

想出发，形成了鲁迅一生的中外文化观：对中华民族文化中优化因素的传承和对外来

文化中先进文化因素的“拿来主义”。

2.鲁迅所选择的文化革新的主攻方向:人的现代化

3.鲁迅对整体文化发展的全局眼光

①鲁迅在各具体文化领域中对传统文化进行反省时也好，在提出建设性主张时也好,

他的出发点都在于整体的中国文化的革新和发展。②在那个特定的文化发展时期，当

鲁迅面临的历史任务与具体文化领域的文化价值之间发生矛盾时,他是顺应历史的要求

来作出选择的，他不惜放弃在具体文化领域中可能取得的更高成就，放弃对一些具体文

化领域中有价值成分的张扬，去促进文化的全局性发展和转换.

（二）理解、运用

鲁迅对中国现代文化发展的历史贡献

①鲁迅对待中外文化关系的正确态度，对当代中国也有借鉴意义；

②鲁迅改造国民性的思想,在中国文化发展史上可以说是光彩夺目的一页，他重视

主体精神文化建设的做法，对今人也有所启发;

③鲁迅对于整体文化的全局性眼光，关于如何正确处理好具体文化领域的价值与

整体文化发展的历史任务之间的关系，为今人提供了一种参照。

④鲁迅不仅在总体上代表了“中华民族新文化的方向，而且在各具文化领域里勇

于破旧立新,树起了作为新与旧分野标记的里程碑；同时鲁迅自身所具有的全部的内在

矛盾也无疑在标志着一个特定的文化时代。

补充：1.鲁迅在总体上代表了“中华民族新文化的方向”。

2。中国历史文化的历史转换的主攻方向，应该是在主体精神文化方面，即应注重

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人自身的精神文化变革。同时与此相联系，鲁迅还以极大的精力关注并思考了“改造国

民性”这一历史命题。

第二节鲁迅的人格魅力

（一）领会

1.鲁迅成为文化伟人的客观条件

历史的机遇是产生文化伟人的前提和先决条件，鲁迅生活的时代,适逢中国处于翻天

覆地变化的阶段，经历了我国近代史上的三次思想大解放，这是一个文化面临着历史性

转变的、可以同欧洲文艺复兴媲美的伟大时代。主观：能适应当时社会的需要的天才

条件。

2.鲁迅的“多才多艺和学识渊博”主要体现在哪些方面

①在文化素养上，拥有学贯中西的机遇,以及自觉地融中西学说于一身的主观努力,

如鲁迅涉猎领域广泛，几乎包容了精神文化的各个方面。②在文化识见上，鲁迅对“传

统文化和“活着的文化传”方面认识深刻,且与封建文化实行了最彻底的决裂。如鲁迅

对中国传统文化“吃人”本质的发现和对活着的文化传统所培育的“阿Q现象”的发现。

3.鲁迅超常的“热情和性格”集中体现在哪些方面

①韧性的战斗精神，主要表现在敢于在无路之中找寻出路的信念、勇气和毅力（鲁

迅一生坚信：世界上本没有路，而走的人多了，便成了路），以及他在奋斗中总是包含

坚实而深沉的理性精神;②雄伟的人格力量，主要表现在“没有丝毫的奴颜和媚骨”,蔑

视一切名号、名声和桂冠，摆脱一切名利束缚,在任何情况下保持尊严与纯洁的品性，

无私而无畏.

（一）理解、运用

1.鲁迅式思维的特点

①思维的开放性。鲁迅善于打破常人固有的习以为常的思维秩序，以一种全新的时

空观念来思考问题，如鲁迅的杂文尤其善于联想。开放性思维的形成与鲁迅自觉接受近代

科学思想分不开，特别是鲁迅“两极相合”式的联想,使问题思考达到惊人的深刻，如鲁

迅批判左派时的观点;②思维的反叛性。鲁迅的思维方法是一种比较典型的反传统性思维

、反习惯性思维，这种思维的最重要表现形式就是“怀疑”，正是怀疑思维的运用,使鲁

迅对事物的思考达到惊人深度；③思维中采用简洁、明快的判断方式.在鲁迅的思维判断

中,很注重对事物的整体特征和本质特征作直截了当的揭