专题03 主题范文引领-2024-2025学年六年级语文上册单元写作深度指导（统编版2024·五四学制）.docx

第一单元写作：《热爱生活，热爱写作》

主题范文引领

作文主题：新的校园，新的环境

新校园，新起点

当清晨的第一缕阳光洒在校园崭新的教学楼上，给那庄重的红墙镶上一层金边，我踏入了这充满希望与未知的新校园，开启了人生一段全新的旅程。（开头点明进入新校园开启新旅程）

校园的大门高大而威严，仿佛在向每一位学子诉说着它所承载的知识与梦想。走进校园，一条宽阔的林荫大道映入眼帘，道路两旁的树木郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑，宛如梦幻的仙境。道路的尽头是一座宏伟的图书馆，它像一位智慧的长者，静静地矗立在那里，等待着学子们去探索知识的宝藏。（运用了比喻、拟人等修辞手法，如“校园的大门高大而威严，仿佛在向每一位学子诉说着它所承载的知识与梦想”“图书馆像一位智慧的长者”等，使校园的各个场景栩栩如生，增强了文章的感染力。）

校园的操场十分宽敞，红色的塑胶跑道在阳光下熠熠生辉。课间休息时，同学们在操场上尽情地奔跑嬉戏，欢笑声回荡在校园的上空。操场的一侧是一排排整齐的篮球架，男同学们在这里挥洒着汗水，展现着青春的活力与激情。

我的新教室宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。墙壁上张贴着激励人心的名言警句和同学们精心制作的手抄报。我坐在靠窗的位置，微风轻轻拂过脸颊，带来丝丝凉爽。透过窗户，可以看到校园里美丽的花园，花园里种满了各种各样的花卉，五颜六色的花朵争奇斗艳，散发出阵阵清香。

新的老师和同学们也给我留下了深刻的印象。（在不同场景和内容的转换之间，使用了自然的过渡语句，从描写校园环境到介绍老师同学时，用“新的老师和同学们也给我留下了深刻的印象”进行衔接，使文章读起来流畅自然。）老师们和蔼可亲，知识渊博，他们用生动有趣的方式传授知识，让我在学习的海洋中畅游。同学们热情友好，在我遇到困难时，他们总是毫不犹豫地伸出援手。在这个新的大家庭里，我感受到了温暖和关爱。

在新的校园环境中，我也迎来了许多挑战。课程的难度增加了，学习的压力也变大了。但是，我不会退缩，我将以积极的心态去面对挑战，努力学习，不断提高自己的能力。我相信，在这新的校园里，我一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的辉煌。（字里行间透露出对新校园的喜爱和对未来的期待，以及面对挑战的积极态度，情感真实，能够引起读者的共鸣。）

这就是我的新校园，一个充满生机与活力、希望与梦想的地方。在这里，我将踏上新的征程，迎接新的挑战，收获新的成长。

【名师点评】

这篇作文是一篇较为优秀的作品。在立意、内容、结构和语言表达等方面都表现出色。通过对新校园环境的细致描写，让读者仿佛身临其境，感受到了新校园的魅力。同时，对新环境下的人际关系和自身成长的思考也使文章具有一定的深度。如果在描写过程中能够增加一些细节，如某个特别的建筑装饰或者和同学之间的一个具体互动场景等，文章会更加生动精彩。但总体而言，这篇作文达到了较高的水平，能够很好地完成“新的校园，新的环境”这一话题的写作任务。

作文主题：我是中学生了，感觉真棒

我是中学生了，感觉真棒

似破土而出的春笋，我褪去稚嫩，带着蓬勃的朝气，踏入了中学的校门，开启了人生新的旅程。成为一名中学生的感觉，真棒！（将自己比作破土而出的春笋，生动形象地展现了进入中学后充满生机、积极向上且告别稚嫩的状态，“褪去”和“带着”两个动词的使用，使画面感更强。）

中学生活，似一首激昂的交响曲，奏响了青春的旋律。课堂上，老师们妙语连珠，带领我们在知识的海洋里遨游。语文课上，我沉醉于诗词的优美意境；数学课上，复杂的难题激发着我的挑战欲；英语课上，流利的英文从舌尖滑出，仿佛打开了一扇通往世界的新窗口。每一堂课都是知识的盛宴，每一次思考都是智慧的碰撞。与小学不同，中学的课程更加丰富多元，让我领略到了知识殿堂的浩瀚无边。学习的过程充满挑战，但当我攻克一道道难题，那种成就感油然而生。我是中学生了，汲取知识养分的感觉，真棒！（从多个学科角度阐述中学课堂的魅力，运用了“沉醉”“激发”等词语准确地表达出自己在学习不同科目时的感受，同时通过对比小学课程，突出中学课程丰富多元的特点，使读者能深切体会到作者在知识学习中的收获与喜悦。）

校园的社团活动如五彩斑斓的画卷，为我的生活增添了绚丽的色彩。书法社团中，墨香在空气中流淌，我一笔一划书写着中国文化的博大精深；绘画社团里，五彩的颜料在画布上交融，我用画笔描绘着心中的美好世界；音乐社团传来悠扬的旋律，我尽情歌唱，释放着青春的活力。在社团里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流、一起进步。我是中学生了，能在兴趣的天地里自由驰骋的感觉，真棒！（把校园社团活动比作五彩斑斓的画卷，形象地说明了社团活动的丰富多彩。在描写社团活动时，“墨香流淌”“颜料交融”“旋律悠扬”等词语的运用，营造出了浓郁的艺术氛围，富有感染力。）

新的同学和朋友，是我中学