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高中新课程新教材培训心得

高中新课程新教材培训心得（精选5篇）

我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这样有

利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编

整理的高中新课程新教材培训心得（精选5篇），供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

高中新课程新教材培训心得1

十天的高中新课程培训学习即将结束了，这些天认真观看了视频，

阅读了专家文章，对新课程有了新的认识，接触了许多新的理念：新

课程，新课改，模块，三维目标，情感态度，以学生为主体等新名词，

对新课程有了粗浅的认识。

普通高中教育的任务是在九年义务教育的基础上，进一步提高国

民素质，并使学生在全面发展的基础上实现有个性的发展，做为一名

教师面对新课程我认为应该做到以下几点：

一、新课程的特点

高中化学新课程分为2个必修模块和6个选修模块。其中必修模

块是选修模块的基础，选修模块是在必修模块的基础上进行拓展与深

化。根据课程标准的设计，6个选修模块之间是平行关系。从内容上来

看，必修模块几乎包括了以往高中化学三年所涉及的所有内容，但由

于必修模块中具体的知识点作了精简，教学要求作了调整，大多数只

是形成一般的概念，了解基本的研究方法，相关内容在选修模块中都

将进一步深化。高中化学课程结构图课程内容力求体现基础时代性和

人文性，通过多样化的学习方式培养学生的探究能力，倡导多样化的

教学评价方式积极开发和利用课程资源，采用学分管理模式，兼顾各

类学生的需要。

二、学习新课程教师要认真学习新课程的教育理念和内容。

我们目前还没有仔细研究过高中的新教材，但是通过这次学习我

已经知道高中化学新课程是在初中化学新课程基础上，为全体高中生

开设的课程，具有双重功能和双重基础性，即一方面要促进全体学生

在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展，进一

步提高学生未来所需的科学素养；另一方面也为学生学习相关学科课

程和其他化学课程模块提供基矗所以我们教师首先要学习好新课程、

创造性地使用新教材，要求教师对教科书知识结构内容作适当调整，

合理开发利用课程资源。教材处理是教师教学的前提，首先要求教师

了解各模块教材的基本结构，深刻分析各模块教材的编写思路，明确

重点知识的化学内涵，揭示不同教材中化学核心知识的形成和发展的

规律；其次，要求教师能够根据社会的发展、学生的实际收集有关的

教学资源，对教材的单元内容进行适当地调整，删除教科书中某些不

适应学生的知识内容，并适当增加新的化学学习素材，改进演示实验

和学生实验，充分利用信息技术等多种途径进行教学，以更好地符合

学生的认知特点和发展需要。

三、教好新课程

1、在教学过程中要联系生产、生活实际，尤其是学生能够感受到

的生活实际，解决生活中的实际问题。

2、化学教学中必须加强实验教学，要充分开发化学实验的各种教

学功能。实验既是教学手段，又是化学学习的重要内容。教学中不但

要重视实验的认识论功能，而且要从方法论的角度审视实验教学，让

学生体会到实验是人类认识自然世界的有利工具和方法，并初步学习

使用这种方法。

3、在教学过程中要体现以学生为主体，教师要引导学生主动的学，

要想尽一切办法提高学生的学习兴趣。

4、充分准备，精心设计每一节课。

总之，我通过这次远程教育了解了新课程，为学好新课程，教好

新课程，新课程的实施打下良好的基矗。

高中新课程新教材培训心得2

20xx年高考结束后，我们便参加了高中新教材培训。为期三天，

我们听了主讲教师的授课，观看了视频，每天在网上发布作业。虽然

时间短暂，但收获颇大。

教育改革势在必行，这是世界潮流，也是发展中的中国教育所必

然。为了适应建设有中国特色的社会主义和构建和谐社会的需要，中

国必须从应试教育的困境中走出来，从一切围绕高考指挥棒转的严酷

现实中走出来，从一切对教育、对学校、对教师的评价以分数、成绩、

升学率为唯一硬性指标的误区中走出来。还教育一片蓝天白云，风和

日丽，山清水秀。

教育的本质是使人向善向真向美，是使受教育者个性中这样那样

的缺点或错误或不良行为得到纠正，不健全的灵魂得到重塑，使其成

为一个心智健全，品德高尚，有文化，有素质，热爱科学敬畏自然，

对社会发展有用的人。而这些年来，我们的教育却悖离了教育的这个

宗旨，悖离了它应走的道路，已经异化为对人个性的遏制