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新星中学2024年秋期八年级第一次定时作业
物理试题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列对一些常见物体的估测最恰当的是()
A.中学生课桌高度约80cm
B.物理课本长度约50cm
C.学校教室的长度约20cm
D.学生用笔得直径约4cm
【答案】A
【解析】
A.中学生课桌高度小于1m,与80cm接近;故A符合题意;
B.物理课本的长度在25cm左右,达不到50cm;故B不符合题意;
C.学校教室的长度在10m左右,远远大于20cm;故C不符合题意;
D.学生用笔的直径接近1cm;达不到4cm;故D不符合题意。
故选A。
【点睛】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
2.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
A.铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧,不符合刻度尺的使用方法,故A错误;
B.铅笔没有水平紧贴刻度线,铅笔放斜了,故B错误;
C.铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐,并且紧靠刻线,符合刻度尺的使用方法,故C正确;
D.铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐,不符合刻度尺的使用方法,故D错误。
故选C。
3.下列关于误差说法中正确的是()
A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错
B.误差是难以避免,所以减小误差是不可能的
C.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差
D.改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差
【答案】C
【解析】
A.测量时出现了误差是正常的,测量时出现了误差不一定是出了差错,A错误.
BC.在测量时,多测量几次求平均值可以减小误差,B错误,C正确.
D.改进实验方法和采用精密的测量工具测长度时可以减小误差,但是不能消除误差,故D错误.
4.“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后,以下列哪一个作为参照物,“天宫一号”是静止的()
A.西昌卫星中心的发射塔架
B.“神舟十号”飞船
C.海面上行驶的远洋观测船
D.在“天宫一号”内穿行的航天员
【答案】B
【解析】
B.“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后,“天宫一号”相对于“神舟十号”位置没有改变,所以以“神舟十号”飞船为参照物,“天宫一号”是静止的.故B正确为答案.
ACD.而“天宫一号”相对于西昌卫星中心的发射塔架、海面上行驶的远洋观测船以及在“天宫一号”内穿行的航天员,它的位置是变化的,所以“天宫一号”是运动的,故ACD错误.
5.四人用同一分度值是毫米的刻度尺测同一物体的长度,其中记录结果正确的是()
A.54mm B.5.40mm C.5.40cm D.0.54dm
【答案】C
【解析】
长度测量读数时,要估读到分度值的下一位。
A.54mm读到了毫米位,故A错误;
B.5.40mm读到了毫米后两位,故B错误;
C.5.40cm读到了毫米下一位,故C正确;
D.0.54dm读到了毫米位,故D错误。
故选C。
6.在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()
A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动
【答案】D
【解析】
AB.旗帜向左飘,说明此时有向左吹的风。甲火炬火焰向左,有三种可能:一是如果火炬不动,风把火焰刮向左;二是火炬向右运动,风相对于火炬向左,把火焰刮向左;三是火炬向左运动,但运动的速度小于风速,此时风仍能把火焰刮向左,故AB错误;
CD.风向左刮,如果乙火炬静止,那么乙火炬火焰一定时向左的;如果乙火炬向左运动,且运动速度大于风速,则乙火炬的火焰向右飘;如果火炬运动速度等于风速,则火焰竖直向上,如果乙火炬向左运动的速度小于风速,则火焰向左飘,故D正确,C错误。
故选D。
7.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示.由图像可知:()
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6s,甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物,乙向东运动
D.以乙为参照物,甲向东运动
【答案】D
【解析】
A.比较两车速度的大小关系,可采取两种方法:①取时间相同,然后比较路程,路程长的速度大;②取路程相同,然后比较时间,时间短的速度大,从图中可得甲的速度大于乙的速度;A说法错误;
B.由s-t图象:得出两小车在6s内的路程分别为1.2m和0.5m,甲在乙前0.7m,B说法错误.
CD.由图象可知:甲的速度大于乙的速度;则以甲为参照物,乙在向西运动,以乙为参照物,甲在向东运动,C说法错误,D说法正确。
8.一
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