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北师大版(2024)数学一年级上
第1节一共有多少第二单元5以内数加与减
复习旧知,做好铺垫看图写数。★★▲▲▲●()()()231
情境引入,建立感知活动:观察情境图,读懂图意1.发现数学信息。2支2.提出问题,揭示课题。一共有多少
探索交流,学习加法活动1:探究一共有几支铅笔活动2:有几只大熊猫?说一说,数一数有3只大熊猫在吃竹子,有2只大熊猫在玩皮球。一共有5只大熊猫
活动3:认一认加法算式1.认识加法算式。2.说一说“3+2=5”表示的意义。探索交流,学习加法
3.书写加法算式。“+”先横后竖,横平竖直。写的时候,先写第一个数,再写“+”,然后写第二个数,再写“=”,最后写结果。探索交流,学习加法
课堂评价,实际运用424415
3+142+13课堂评价,实际运用
课堂评价,实际运用
知识巩固练基础1.我来读一读。2.一共有多少?
3.(教材变式)看图填一填。每次多朵。
思维空间练培优4.(生活运用)笑笑看一本书,今天看了2页,她一共看完了几页?
课堂总结这节课我们一起研究了一共有多少的问题,认识了加法。请大家整理一下,通过这节课的学习,你学到了什么?哪些情况下能用加法计算呢?
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