2024年05月广东广州市增城区合生育才学校第二次招考聘用非编制教师28人笔试历年典型考点解题思路附.docxVIP

2024年05月广东广州市增城区合生育才学校第二次招考聘用非编制教师28人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、他妈妈教他琴，在谐音的波动中他的童心便发现了不可言喻的快乐。莫扎特与贝多芬是他最早发现的英雄。他的自传里写着：“我们家里有好多旧的德国音乐书。德国?我懂得那个词的意义?在我们这一带我相信从没有人见过德国人。我翻着那一堆旧书，爬在琴上拼出一个个的音符，这些流动的乐音灌溉着我的童心。莫扎特与贝多芬的快乐与苦痛，想望的幻梦，渐渐地变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我。要没有它们我怎过得了我的日子?我小时生病危殆的时候，莫扎特的一个调子就像爱人似的贴近我的枕衾看着我。长大的时候，每回逢着怀疑与懊丧，贝多芬的音乐又在我的心里拨旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音乐中洗净我的烦愁。”

根据这段文字，下列说法正确的是______。

A.他在生病危殆时听莫扎特的音乐，在怀疑与懊丧时听贝多芬的音乐，这主要说明他对他们音乐的接受是有选择的

B.他极度爱好音乐，在幼年时音乐便是他的生命

C.莫扎特的音乐作品可以治愈疾病疼痛，贝多芬的音乐作品可以解除旁人的苦恼

D.他认为无论是自己的国家还是德国都没有什么区别

解析：参考答案：B

[解析]A项，举了莫扎特和贝多芬的音乐作品的例子，不是为了说明他对音乐的接受是有选择的，而是为了强调前面说的“要没有它们我怎过得了我的日子”，即为了说明音乐对他很重要。再由“渐渐地变成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它们，它们是我”可知，音乐对他而言，就是生命。所以A项错误，B项正确。C项，断章取义，从文段中并不能看出他们的音乐有此作用。D项，从文段里看不出来。故本题选B。

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2、新西兰怀托摩萤火虫洞里的萤火虫对生存环境的要求______，遇到光线和声音便无法生存。目前只在新西兰和澳大利亚发现了这种萤火虫。人们无法在影视作品中欣赏到，连旅游宣传照片也______。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.求全责备?寥寥无几

B.挑三拣四?为数不多

C.吹毛求疵?不可多得

D.始终如一?屈指可数

解析：参考答案：C

[解析]由“遇到光线和声音便无法生存”可知，第一空说的是新西兰怀托摩萤火虫对生存环境的要求很苛刻与此义相符的只有“吹毛求疵”本题答案为C。

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3、请示在公文中属于一种上行文，它应该在________行文。()

A.事前

B.事后

C.事中

D.任何时候

解析：参考答案：A

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4、对于?脑袋?相当于?鞋子?对于?

A.帽子—袜子

B.头发—脚

C.耳环—手套

D.帽子—脚

解析：参考答案：D

[解析]帽子的作用是保护脑袋，是事物与其作用对象的关系，鞋子和袜子都穿在脚上，是并列关系，可排除A项；头发和脑袋都是人身体的一部分，是并列关系，鞋子的作用是保护脚，是事物与其作用对象的关系，可排除B项；耳环与脑袋是事物与其作用对象的关系，鞋子和手套是并列关系，可排除C项；帽子可以起到保护脑袋的作用，鞋子可以起到保护脚的作用，两组词语都是事物与其作用对象的关系，D项符合题意。故正确答案是D。

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5、由于风的磨蚀作用，一些小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成一种独特的地貌形态。我们称之为______。

A.丹霞地貌

B.雅丹地貌

C.喀斯特地貌

D.张家界地貌

解析：参考答案：B

[解析]雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌。“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”。由于风的磨蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，形成雅丹地貌，有些地貌外观如同古城堡，俗称魔鬼城。

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6、茶树：茶叶：茶水

A.糖：白糖：水果糖

B.西瓜：黄瓜：哈密瓜

C.蚕：丝绸：衣服

D.水稻：大米：米饭

解析：参考答案：D

[解析]茶叶产自茶树，茶水由茶叶和水组成；大米产自水稻，米饭由大米和水组成。

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7、若风大，就放飞风筝。若气温高，就不放飞风筝。若天空不晴朗，就不放飞风筝。假如以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的?

1．风大2．天空晴朗3．气温高

A.1

B.2

C.3

D.1和3

解析：参考答案：B

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8、彩陶：铅釉陶：青花瓷

A.五铢钱：交子：元宝

B.马车：汽车：飞机

C.瓦楞纸：楮纸：宣纸

D.雕版印刷：活字印刷术：木活字

解析：参考答案：D

[解析]彩陶产生于半坡文化时期，铅釉陶产生于汉代，青花瓷产生于明代，三者体现了陶瓷的发展史。雕版印刷产生于唐初，活字印刷术产生于宋朝，木活字产生于元朝，三者