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2024阳泉市矿区蔡洼街道

社区工作者考试真题及答案汇总

一、单选题

1.人长时间在（）分贝的噪声环境中工作就会导致永久性的听力损伤。

A.80

B.80

C.100

D.120

【答案】：D

2.社区管理的构建原则中“条块结合，以块为主”，“条”是指进行专业管理的各职能部门，“块”是指：

A.进行社区管理的专门机构

B.进行社区服务的专门机构

C.进行社区管理的职能部门

D.进行综合管理的地域性机构

【答案】：D

3.社区照顾模式强调非正式照顾的作用，社会工作者通过动员亲戚、邻里、朋友、志愿者，协助和支援服务对象克服困难，下列情景中，适合社会工作者动员邻里给予支持的是：

A.单亲妈妈何女士公司倒闭，收入中断

B.空巢老人李爷爷家中摔倒，老伴求助

C.失业人员王先生失去信心，破罐破摔

D.社区居民张奶奶遭遇诈骗，情绪崩溃

【答案】：B

4.流浪人员乞讨救助站应当根据受助人员的情况确定救助期限，一般不超过（）。

A.5天

B.20天

C.15天

D.10天

【答案】：D

5.以下哪个单位的专职工作人员属于社区专职工作者的是（）。

A.街道总工会

B.街道组织人事部

C.股份公司

D.社区工作站

【答案】：D

6.某社会工作服务机构下设五个区域办公室，每个区域办公室均设有服务部、项目部、行政部等相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系，彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此，该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）。

A.在机构层面建立区域统筹中心

B.取消各区域办公室的行政部

C.授予服务主管对各区域的指挥权

D.将各区域负责人纳入机构督导委员会

【答案】：C

7.居委会的职责之一是依法组织居民开展（）自我教育、自我服务、自我监督。

A.自我治理

B.自我学习

C.自我管理

D.自我经营

【答案】：C

8.学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作、遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是_______。

A.引导学生探讨诚信守法的议题

B.引导学生运用不同的思维方式处理日常生活中的问题

C.教授学生提升自尊自信的方法

D.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

【答案】：D

9.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是：

A.指导流动儿童改进学习方法

B.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

C.厘清流动儿童的多元化发展需求

D.反思流动儿童服务的优缺点

【答案】：A

10.单亲妈妈家庭容易浮现旳问题有（）。

A.亲子关系容易浮现矛盾

B.丧亲问题

C.经济收入锐减，生活困难增多

D.自我认知浮现误区

【答案】：D

11.社区居民委员会是社区居民自治的组织者、（）、实践者。

A.管理者

B.领导者

C.引导者

D.推动者

【答案】：D

12.社区居委会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中。社区居委会工作者协助军休干部实现了（）的功能。

A.老有所想

B.老有所为

C.老有所不为

D.倚老卖老

【答案】：B

13.社区工作站与社区居民委员会的关系是（）。

A.指导

B.监督

C.领导

D.领导与监督

【答案】：B

14.白女士带着孩子来社会工作机构求助，认为因为孩子的学习问题引发了亲子关系危机，社会工作者接待了母子，并介绍了机构的服务范围和理念，并经过会谈后确定服务的优先次序。社会工作的实务过程是：

A.计划

B.评估

C.预估

D.接案

【答案】：D

15.社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因身体残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（）。

A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

B.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

C.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

D.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

【答案】：A

16.根据《居委会组织法》政府及派出机关与社区居委会的关系是（）

A.领导与被领