1.1 奏响中学序曲（教学设计）七年级道德与法治上册（统编版2024）.docxVIP

1.1奏响中学序曲教学设计

【教学目标】

1.政治认同：了解中学时代的独特意义和价值，认识到中学时代的重要性，以积极的态度迎接中学时代的到来。

2.道德修养：体会不同人生阶段的意义和价值，提高融入新集体、适应新生活的修养。

3.健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开展新行动。

4.责任意识：通过初步规划自己的初中生活，学会把握人生机遇，促进自我发展。

【教学重难点】

教学重点：初中阶段的重要性；

教学难点：面对各种可能与挑战，我们应该如何去面对？

【教学课时】1课时

【教学准备】多媒体教案课本

【教学过程】

一、激趣导入，明确目标

师：欢迎大家来到道法课堂，从今天开始大家身份就升级了，从小学生升到了中学生。这时有几位学生发表自己的看法了。东东说“我们终于升级了，太开心了！”，丽丽说“对耶！再也不是家长眼中的小屁孩了！”，西西说“我想我们的中学生活肯定很精彩，期待！”，明明说“唉！对于未来的中学生活，心情很复杂···”无论大家是怎么的感受，咱们都已经是中学生了。

进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。

少年富有朝气，富有梦想。我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。今天我们一起学习1.1奏响中学序曲。

二、新课讲授

活动一：头脑风暴

师：请大家用不同的词语，分享你对中学生活的初步感受吧！

生：害怕、紧张、开心、兴奋、不知所措、期待······

师：大家形容的很贴切，的确，我们大家的心情是五味杂陈啊，不管如何，我们都站在一个新的起点，就让我们一起迎接我们未来不一样的人生吧！

师：进入初中，到底新在哪里？？？……

生：有不一样的老师、同学、教室、课本、班规等。

师：我们新主要体现在三个方面：第一，“新”在人—新同学、新老师、新同桌…第二，“新”在物—新教室、新课本、新书包…

“新”在事—新广播操、新班规、新黑板报…

【小小记者来采访】

师：你觉得小学和初中有什么不同之处？

生：科目不同，小学主要是语数外，来了初中要学好多科呢！还有老师很严厉·····

师：新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。

【视频】小学和初中的不同

师：从视频中可以感受到，初中比小学更多的挑战性，更多的机会发展自己。初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。

【精彩画面】

展示初中生活的各种实践活动。

师：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升我。

【小结】初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？

师：大家眼中完美的自我是什么样的？

生：希望自己更坚强、更勇敢、能力更强···

师：这个是理想中的我：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧性；越来越上进，敢于表达，超越自我。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步。

师：初中生活很美好，那初中阶段的重要性是什么呢？

活动二：猜猜他是谁？

我们先来猜猜他是谁？我们先看第一号人物。

师：大家猜到了吗？（生：周恩来总理）大家都猜到了，就是咱们敬爱的周恩来总理。大家看周总理年轻时的照片，是很帅的，那可是四大美男之一呢！周恩来在中学时，就说出了豪言壮语“为中华之崛起而读书”，当然他也是这样做的，他做到了。对他来说，中学时代对他很重要。

师：我们来猜猜第二号人物。

师：看着大家疑惑的表情，看来是猜不着了，这是我们国家的科学家钱学森。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。

师：思考：周恩来和钱学森的故事告诉我们什么道理呢？

生：中学时代给他们以后的人生奠定了重要基础。

师：根据这两个材料，告诉我们初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。

另外，初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。

【小结】初中阶段的重要性

师：初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该如何去面对呢？

生：好好学习，把握机遇，不断努力学习。

师：感谢大家的分享，就如大家刚才所分享的一样，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成