5.2 测量_物体的质量（课件）沪科版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

1.知道测量质量的常用工具.2.会正确使用托盘天平，有爱护实验器材的行为规范.3.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验，能完成实验报告.

1.认识测量质量的工具（1）学校实验室里测量质量的常用工具：托盘天平．如果需要粗略了解物体的质量，我们可进行估测.但若想准确知道物体的质量，则需用测量工具进行测量.

称量：天平一次能测出的最大质量.若被测物体的质量超过天平的称量，就测不出准确的质量，还会损坏天平.因此，测量前应先估测被测物体的质量.感量：天平能测出的最小质量，由称量标尺的分度值决定.游码在标尺上向右移一格，就相当于在右盘增加一个质量等于标尺分度值的砝码.

（2）生活中测量质量的工具：电子秤、案秤、台秤，具有便于操作、结构简单、结实耐用等优点．（3）生产、科学研究中测量质量的工具：物理天平，具有测量精度高等优点．

2.托盘天平的使用测量前选所测物体质量不能超过天平的称量（使用前要先估测物体的质量，选择称量合适的天平），也不能小于天平的感量放把天平放在水平工作台上（可调节螺钉将底座调至水平）移用镊子将游码移到称量标尺左端的零刻度线处

测量前调调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘的中央刻度线或使指针在中央刻度线左右摆动幅度相同（调节时，若指针向左偏，说明横梁左边稍重，此时应将平衡螺母向右调，反之，则将平衡螺母向左调，可简记为“左偏右调”“右偏左调”，此时千万不要移动游码）.当天平平衡时，就可以用于测量物体的质量了

测量时称称量时，把被测物体放在左盘，根据所估测的物体质量，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次添加砝码（如图甲），若添加或取下最小砝码也不能使天平横梁水平平衡，再用镊子调节游码在称量标尺上的位置（相当于向右盘中加入相应质量的“砝码”）

测量时称直至天平的横梁水平平衡（如图乙）________________________________________________________________________________

测量时读使用后收称量完毕，先将物体取下，然后用镊子把砝码放回砝码盒，把游码拨回称量标尺的零刻度线处

特别提醒天平使用时的注意事项1.天平和砝码需保持干燥，向托盘中加减砝码和移动游码时都要使用镊子，不能用手直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏.

2.潮湿的物体或化学药品不能直接放入天平的托盘中.3.已调节好的天平，如果移动了位置，需重新调节横梁平衡，才能称量.4.天平平衡后，两个托盘不能互换位置，否则要重新调节天平平衡.

教材深挖托盘天平的非正常使用（1）游码未归零：使用游码未归零就调平的天平测量物体质量时，相当于在右盘中已放上一个与游码初始示数相同的小砝码，因此物体的实际质量等于砝码质量和最后游码示数之和减去初始游码示数.

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典例1[南京期中]关于托盘天平的使用，下列说法正确的是()BA.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处B.测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D.称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中

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典例2[江西中考]某同学用天平测物体的质量.使用天平时，将天平放在______工作台面上，将______移水平游码??

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1.测量固体和液体的质量实验目的（1）用天平测量固体和液体的质量.（2）练习使用托盘天平实验器材托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯实验原理与设计用天平测量液体的质量时，先用天平测出空烧杯的质量，然后把待测液体倒入烧杯中，再测出烧杯和液体的总质量，最后计算出待测液体的质量

实验步骤

实验步骤

实验步骤（4）测量完成后，将砝码放回砝码盒中，并将游码移至标尺的零刻度线小石块和水的质量测量数据记录表________________________________________________________________________________

实验结论

交流讨论（1）若直接用手拿砝码，手上的汗渍或油脂，可能会粘到砝码表面，也可能腐蚀砝码，使测量不准，且减少使用寿命.（2）实验中从大到小选择恰当砝码放入右盘，可以快速接近被测物体的质量，从而减少了调整和尝试的次数

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典例3[南昌期末]在使用托盘天平测量物体质量的实验中：

（1）如图甲所示是测量前调节天平横梁平衡的情景，你认为操作中存在的错误是__________________________________.游码没有移到标尺左端的零刻度线处（2）纠正错误并调节平衡后，将烧杯放入左盘，向右盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体的质量，按质量__________（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序加砝码.由大到小

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