2024年05月山东聊城市第二人民医院急需紧缺人才引进69人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解.docxVIP

2024年05月山东聊城市第二人民医院急需紧缺人才引进69人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

?

一、单选题(共400题)

1、4辆车运送货物，每辆车可运16次；7辆车运送，每辆车只能运10次。设增加的车辆数与运送减少的次数成正比，且每车次运送货物相等，运送货物总量最多是多少车次?

A.72

B.74

C.64

D.68

解析：参考答案：A

[解析]增加车辆数与运送减少的次数呈正比，第一次4辆车，每辆运送16次。第二次7辆车，每辆运送10次。可知每多1辆车，运送次数减少2次，设增加的车辆数为x，即用(4+x)辆车运送时，运送次数为16-2x，因此总车次为(4+x)(16-2x)=-2x2+8x+64=-2(x-2)2+72，即当x=2时，取最大值72。

?

2、我们通常都会相信，我们的爱好与大多数人是一样的。如果你喜欢玩电脑游戏，那么就有可能高估喜欢电脑游戏的人数。你也通常会高估给自己喜欢的同学投票的人数，高估自己在群体中的威信与领导能力等。你的这种高估与你的行为及态度有相同特点的人数的倾向性就叫做虚假同感偏差。

以下选项中，未体现虚假同感偏差的一项是。

A.清晨，妈妈带着孩子去公园锻炼，才活动了一会儿，妈妈便大汗淋漓，于是就把外套给脱了，同时，也把孩子的外套给脱掉了。结果，孩子感冒了

B.同事们一块吃饭，小岳点了盘水煮鱼，饭后大家发现水煮鱼没怎么吃，便问小岳：“你自己点的水煮鱼怎么不吃啊?”小岳说：“我胃病犯了，那是为大伙点的。”

C.天天放学回家后的第一件事就是做作业，他说：“今天孙老师表扬我们了，说昨天我们的作业完成得都很好，所以我一定要坚持把作业做好。”

D.十一快到了，娟娟很想出去旅游，于是她邀上好友小玉国庆一块去杭州，可小玉说：“旅游太累了，我哪也不想去，就想多睡会。”

解析：参考答案：C

[解析]A、B项属于很典型的虚假同感偏差，排除。D项，娟娟主观地认为小玉可能和她一样，想出去旅游，而事实上，小玉想借国庆多休息休息，属于虚假同感偏差，排除。C项，天天描述的是客观事实，未添加主观看法，因此该项未涉及虚假同感偏差。

?

3、桌上放有多于4堆的糖块，每堆数量均不相同，而且都是不大于100的质数，其中任意三堆都可以平均分给三个小朋友，其中任意四堆都可以平均分给四个小朋友，已知其中一堆糖块是17块，则桌上最多共有糖块多少?

A.222

B.234

C.255

D.267

解析：参考答案：B

[解析]17除以3余2，除以4余1。要满足题目的条件，则每堆块数都必须是除以3余2、除以4余1的质数。寻找12n+5(n为自然数)在100以内的质数，满足条件的有5、17、29、41、53、89。它们的和是234，即桌子上最多共有糖块234块。

?

4、风雨：风霜雪雨

A.伶俐：伶牙俐齿

B.酸辣：酸甜苦辣

C.文武：文韬武略

D.生死：生老病死

解析：参考答案：B

[解析]风雨是风霜雪雨中的两种情况，酸辣是酸甜苦辣中的两种情况，风、霜、雨、雪和酸、甜、苦、辣各自均为并列关系。且风霜雪雨比喻各种艰难困苦，酸甜苦辣比喻人生种种境遇。故本题选B。

?

5、当人们闻气味时，如果感觉到挥发在空气中的化学物质，就会对这种刺激性的气味作出反应。植物也会对气味产生反应，最明显的实例是果实成熟时的情形——如果将一枚成熟的果实和一枚尚未成熟的果实放在一个袋子里，未成熟的果实会更快成熟。这是因为成熟的果实散发出一种“成熟信息素”——乙烯，青涩的果实“闻”到这种气息后，也开始变得成熟。这种情形在自然界很普遍，当一枚果实开始成熟时，它会释放这种“成熟信息素”，周围的果实一旦“嗅到”这种气息，接着，整棵树甚至整片树林的果实几乎就会随之成熟。

这段文字旨在说明：______

A.植物会释放信息素

B.果实是如何成熟的

C.植物间会传递信息

D.植物和人也有共性

解析：参考答案：C

[解析]文段由人会对气味作出反应，引出植物也会对气味作出反应，接着用成熟果实会向未成熟果实传递“成熟信息素”来说明植物之间也会传递信息。C项说法正确。A项把“成熟信息素”偷换为“信息素”，B项的内容在文段中没有提及，D项不是文段论述的重点。故本题选C。

?

6、火炬：蜡烛

A.中药：草药

B.矿石：煤炭

C.棉布：丝绸

D.扇子：蚊香

解析：参考答案：C

[解析]火炬和蜡烛都是用来照明的工具；棉布和丝绸都是用来制作衣服等的布料。

?

7、海：水

A.写作：小说

B.太阳：光

C.画家：图画

D.旋律：音符

解析：参考答案：D

?

8、杂剧的最初形态当是框架式的，敷演士庶民众______、早已流传的故事，靠艺人口耳相传加以______，后经书会才人参与整理加工或者创作，才渐有剧本流传。北宋时期，教坊就罗致才人编写杂剧。南渡之后，教坊废置，杂剧唯靠艺人传唱。