统编版道德与法治初二上学期期中试题及答案指导.docxVIP

统编版道德与法治初二上学期期中复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在以下选项中，不属于我国宪法规定的基本权利的是：

A、言论自由

B、选举权和被选举权

C、宗教信仰自由

D、私有财产权

2、根据我国宪法规定，以下哪个机构享有最高立法权？

A、全国人民代表大会

B、国务院

C、最高人民法院

D、中国人民政治协商会议

3、下列关于公民基本权利的说法正确的是：

A.公民的基本权利仅限于宪法规定的范围。

B.公民的基本权利可以由国家随意修改或取消。

C.公民的基本权利在任何情况下都不能受到限制。

D.公民的基本权利是宪法赋予的，但行使时必须符合法律规定的条件和程序。

4、在我国，未成年人保护法主要保护的是未成年人的哪些权益？

A.只有受教育的权利。

B.只有生命健康权。

C.包括但不限于生存权、发展权、受保护权和参与权等。

D.只有关于隐私的权利。

5、以下关于诚信的说法，正确的是：

A.诚信只是个人品质的体现，与国家和社会无关

B.诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分

C.诚信只在学校需要，步入社会后可以放宽要求

D.诚信只是一种道德规范，不需要在实际行动中体现

6、关于公平正义，以下表述错误的是：

A.公平正义是社会和谐的基本条件

B.公平正义是社会主义制度的本质要求

C.公平正义是构建社会主义和谐社会的基石

D.公平正义是每个公民都应享有的基本权利

7、根据我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这体现了公民在行使权利时应该遵循的原则是：

A.自由至上原则B.权利无限制原则C.权利与义务相统一原则D.利益最大化原则

8、未成年人保护法规定了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等多种保护措施。其中，明确规定父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务的是：

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

9、根据我国宪法规定，下列哪个选项不属于公民的基本权利？

A.选举权和被选举权

B.言论自由

C.宗教信仰自由

D.政治权利10、我国实行的是哪种政治制度？

A.民主集中制

B.总统制

C.议会制

D.人民代表大会制度

11、下列哪一项不属于社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则？

A.爱国B.敬业C.法治D.友善

12、在面对网络谣言时，正确的态度应该是：

A.不加辨别地转发给朋友

B.立即相信并采取行动

C.查证信息来源，确认真实性后再做判断

D.完全忽略，不予理会

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

在当今社会，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。以下是一篇关于网络安全的小文章：

《网络安全，从我做起》

随着科技的发展，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而，网络安全问题也日益凸显。为了保护自己和他人的利益，我们每个人都应该增强网络安全意识，做到以下几点：

一、不轻易泄露个人信息。在社交软件、电商平台等地方，我们要谨慎填写个人信息，避免被不法分子利用。

二、设置复杂的密码。密码是保护账户安全的重要手段，要确必威体育官网网址码不易被破解。

三、警惕网络诈骗。在收到陌生人的转账、汇款请求时，要提高警惕，切勿轻信。

四、安装杀毒软件。定期更新杀毒软件，可以有效防止病毒、木马等恶意软件的侵害。

五、合理使用网络。合理安排上网时间，避免沉迷于网络游戏、网络直播等，影响身心健康。

小华是一位初二学生，她在网上购物时发现了一个价格非常优惠的电子产品。卖家声称该产品是正品，并承诺在收到货款后立即发货。小华心动了，于是毫不犹豫地支付了货款。然而，当她收到货物后，发现该产品并非正品，于是向卖家提出退货。卖家却以各种理由拒绝退货。

1、根据材料，列举至少3条增强网络安全意识的方法。

2、结合材料，分析小华在网购过程中可能遇到的风险。

3、如果你是小华，你会采取哪些措施维护自己的合法权益？

第二题

背景材料：

随着互联网技术的迅速发展，网络已经成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道。然而，网络空间的开放性和匿名性也带来了一系列的问题。比如，网络谣言的传播、个人信息泄露、网络欺凌等现象屡见不鲜。为了营造清朗的网络空间，国家相继出台了一系列法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等，旨在规范网络行为，保护网民权益。作为新时代的青少年，我们应该如何正确使用网络，成为负责任的网络公民呢？

根据上述材料回答下列问题：

1、列举至少三种网络使用不当可能带来的负面影响，并简要说明原因。（6分）

2、国家为什么