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幼儿园《粒粒粮食要爱惜》小班社会教案古诗锄禾反思
活动目标
1、应从小养成疼惜粮食的好习惯,珍惜他人的劳动成果。
2、培育区分是非的力量,知道什么是对的什么是错的。
3、学会敬重他人。
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
6、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
7、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。
教学重点、难点
对古诗《锄禾》的意思的理解。能够背诵古诗。
活动预备
配套的教学用书,图片。
活动过程
1、教师谈话导入新课。
师:小朋友,米饭是我们赖以生存的重要物资,所以我们肯定要疼惜粮食。2、教师引导幼儿翻开幼儿用书,认真观看。
师:快看,图中的小朋友在干什么?他们谁做的对?谁做的不对?为什么?
3、教师鼓舞幼儿回答下列问题。
4、.教育总结幼儿答复,教育幼儿吃饭时应坐端正,不撒饭。
5、教师朗读古诗《锄禾》,幼儿跟读。
师:每一粒粮食都是农夫伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的,我们肯定要疼惜粮食。
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做。
7、活动完毕。教师再次强调要珍惜粮食。
教学反思
本节课我在讲解时不够生动,假如拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动,更能引起幼儿的兴趣,在课程要完毕时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应当怎样做,对幼儿有肯定的教育意义,也起到了良好的效果。
幼儿园《粒粒粮食要疼惜》小班社会教案古诗锄禾反思这篇文章共1699字。
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