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幼儿园《中秋节》教案500字范文（10篇）

幼儿园《中秋节》教案500字范文1

活动目标：

⒈学习用橡皮泥制作月饼。

⒉喜爱参加泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。

活动预备：

⒈人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圆形瓶盖若干。

⒉收集各种月饼盒。

活动过程：

??月饼店开张

⒈小朋友知道中秋节吗?中秋节要吃什么(月饼)，我们来做月饼送给爸爸、妈妈和你喜爱的人好吗?我们一起来制作月饼吧!

⒉出示“月饼”礼盒，师幼一同观看月饼。

⒊中秋节，月亮圆圆，月饼也是圆圆的，上面会有一些漂亮的花纹，有的还有美丽的图案。

??做月饼

⒈介绍橡皮泥以及泥工板。

⒉引导幼儿探究做月饼的方法：想一想、试一试，怎样把橡皮泥变圆。

⒊个别幼儿示范探究的方法，教师引导幼儿争论团泥，按压等方法。

⒋允许幼儿用不同的方法制作月饼：用手掌压或用工具压，然后用圆形瓶盖扣在泥饼上，按压成圆形;把泥直接填充到圆形瓶盖或者模具里并用手指按压，然后用手指在圆形泥饼上压出各种花纹。

⒌个别指导，鼓舞不愿动手的幼儿大胆尝试，指导幼儿想方法把月饼尽量做得圆一些。

幼儿园《中秋节》教案500字范文2

一、主要涉及领域：

综合。

二、活动目标：

1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2、积极参加活动，大胆地表达自己的想法和发觉。

3、体验和嘉宾一起参加活动及品尝的欢乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、让幼儿知道节日的时间。

二、活动预备：

邀请制作月饼的嘉宾来园（携带材料和工具）和幼儿共同做月饼。

三、活动过程：

1、向做月饼的嘉宾问好，激发参加活动的兴趣。

2、熟悉制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3、依据材料和工具，猜想制作月饼的方法。

指导语：刚刚嘉宾给我们介绍了制作月饼的工具和材料，它们在制作月饼的过程中，有着不同的用处。谁来猜一猜月饼究竟是怎么做出来的？

4、观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。（在活动中，可以请局部幼儿尝试参加制作，获得亲身感受。）

5、烘烤和品尝月饼，体验欢乐。

四、教学反思：

教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观看和熟识。

幼儿园《中秋节》教案500字范文3

活动目标：

了解中秋节的来历和有关习俗;体验共享祥和的欢快。

简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

月饼，各种水果。

活动过程：

1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传奇故事。

2、讲有关中秋节的传奇。强调中秋节是丰收节，团聚节。

3、“团团聚圆过中秋“。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：“我家怎样过中秋“。把父母讲的故事或诗歌告知大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮“等。

6、表演嬉戏：“到嫦娥姑姑家做客“。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进展表演。其余幼儿当观众。相互轮换。

教学反思

活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的喜爱之情。

幼儿园《中秋节》教案500字范文4

活动目标：

1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。

2、在集体前大胆表述，愿意和同伴共享自己的发觉。

3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

4、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

5、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动难点难点：

难点：中秋节的传奇和民俗

难点：中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关阅历