人教版七年级道德与法治上册 第二单元速记清单.pdfVIP

第二单元成长的时空

第四课：幸福和睦的家庭

1、家庭的含义

家庭是由婚姻关系、血缘关系、（）结合成的亲属生活组织。

2、家的意义？

①家是生命的居所，是心灵的港湾。

②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有（），家让我们的心灵有所依托。

③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。

④家是代代传承、血脉相连的（）。

⑤家庭是社会的（）。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

3、优良作风的作用？

①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特

征、（）和行为习惯等。

②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。

4、怎样建设美好家庭？

①建设美好的家庭，需要用心体味（）。

②建设美好的家庭，需要学会爱、（）。

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③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统（）。

④建设美好的家庭，是家庭成员的（）。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭

建设作出贡献。

5、怎样学会爱、奉献爱？

①家庭成员之间（）是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。

②对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。

③家庭成员要以（）和（）为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。

6、怎样传承中华民族传统家庭美德?

我们要培育和弘扬（），发扬光大中华民族传统家庭美德，追求（）、相亲相爱、向上向善、

的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。

第五课：和谐的师生关系

1、教师职业的特点

①教师是一个神圣的职业，承担（）的使命。

②教师是履行教育教学职责的（）。

③教师作为（）的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人

的重任。

2、老师在我们的成长过程中发挥着怎样的作用?

①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

②老师是我们（）的引路人，是我们习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们（）

的引路人。

3、时代发展对老师提出了怎样的要求?

随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有

道德情操、有（）、有（）的好老师。

4、师生交往理想而美好的状态是什么?

彼此尊重、（）、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。

5、怎样与老师建立良好的师生关系?

①主动理解、关心老师。

②真诚接受老师的（）和（）。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长

的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流，

③正确对待老师的表扬和批评。

④尊重并适应不同（）的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所

不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。

6、为什么要主动理解、关心老师?

老师是我们敬重的长辈，是我们的（），也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。

7、老师的表扬和批评意味着什么?

（1）老师的表扬意味着肯定、（）和期待，激励我们更好地学习和发展。

（2）老师的批评意味着关心、（）和劝诚，帮助我们反省自己、完善自我。

8、怎样正确对待老师的表扬和批评?

（1）对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。

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（2）对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的（）上，理解老师的良苦用心。

9、与老师发生矛盾怎么办?

（1）（），冷静、客观地分析原因。反思自己在哪些方面做得不好，如何改变。如果是老师的原因，

要思考怎样与老