2024年秋新人教版8年级上册物理教学课件 1.3 第1课时 速度.pptx

第一章机械运动第3节运动的快慢第1课时速度

第1课时速度学习内容导览比较运动快慢的方法速度

1.会用两种方法比较物体运动的快慢。2.知道速度的物理意义、公式、单位、单位换算。3.会用公式进行相关计算。（重点、难点）

这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。

这是2021年东京奥运会男子100米决赛成绩。

运动会上，在短跑比赛过程中，观众是如何判断谁跑得快的?运动员跑完全程后，裁判员又是怎样计算成绩的?观众与裁判员所用的方法一样吗?你觉得应该怎样比较运动的快慢?

比较运动快慢的两种方法：1.在路程相同的情况下，所用时间的长短。(用时短的就____)2.在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就____)快快

想想议议甲同学100m跑的成绩为15s，乙同学50m跑的成绩为8s。要知道他俩谁跑得快，应该怎么办?

1．定义：我们把路程与时间之比叫作速度。?s表示路程，单位为m。t表示时间，单位为s。v表示速度，单位为m/s。

?s=vt?

3．单位（1）单位：米每秒，符号是m/s。（2）常用单位：千米每小时，符号是km/h。（3）换算关系：1m/s=3.6km/h。

例1填空。（1）8m/s=km/h。（2）54km/h=m/s。28.815

4.速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。

汽车速度表

5.一些物体的运动速度

例2诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度()A．天台四万八千丈B．坐地日行八万里C．春风十里扬州路D．桃花潭水深千尺B

例3一小车做直线运动，在5s内通过的路程是10m，求该小车的运动速度。?

例4坐在行驶中的汽车上的乘客以____为参照物是静止的，汽车在行驶中，司机看到如图甲所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要____h。如图乙所示的是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速是_______。车0.280km/h

例5为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三人在某景点进行了一场有趣的比赛。小张驾驶电瓶车以28.8km/h的速度前进，小王以8m/s的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是0.48km。则()A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大D

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

速度定义：路程与时间之比叫作速度意义：表示物体运动快慢的物理量单位及换算单位：m/s、km/h换算：1m/s=3.6km/h?速度相同时间比路程相同路程比时间比较物体运动快慢的方法

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞