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幼儿早期阅读兴趣的培育方式研究
摘要:早期阅读兴趣是促进幼儿参与阅读活动的积极动力,起着对幼儿身心和谐发展至关重要的作用。本文将幼儿家长和教师作为研究的对象,采用问卷调查法,从早期阅读观念的认识、幼儿早期阅读环境及幼儿早期阅读兴趣的培育手段等几方面,对幼儿早期阅读兴趣的培育方式进行探索。结果发现,家长和教师关于早期阅读的观念不正确;阅读环境的创设不全面;教育教学手段单一等。因此,家长和教师应该树立正确的早期阅读观念;注重创设全面的阅读环境;开展丰富多彩的早期阅读活动。
关键词:幼儿;早期阅读兴趣;培育方式
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