电子技术技能与实训电子教案04 分压式偏置电路的搭建与测试.docxVIP

电子技术技能与实训

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实训教案04

分压式偏置放大电路的搭建与调试

4.

4.1训练目标

一、学习目标

（一）学会分析分压式偏置放大电路的静态工作点

（二）掌握分压式偏置电路的工作原理

（三）学会使用仪器仪表

（四）学会搭建和检测电路，并解决电路的常见故障和波形失真

二、素养目标

（一）了解我国近年来电子技术行业迅猛发展的现状

（二）安全用电、爱护仪器设备，保持实训室环境整洁

（三）通过分组合作完成实训，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养探索精神，养成团队意识和协作意识

4.

4.2知识链接

分压式偏置电路是一种利用电阻分压技术，快速降低集电极电压的电路。主要由发射极电阻和集电极电阻组成，由它们两个电阻器共同来分压，改变输入电压，使集电极接受到一个容易被放大的低电压。凡有放大作用的电子器件，比如场效应管、集成电路等，都或多或少的使用到了分压式偏置电路。分压式偏置电路的构成很简单，它可以根据电路的要求快速、准确的降低集电极的电压和输入电压的变动，起到一定的稳压作用，使之处于恒偏的状态。

一、电路结构特点

（一）利用上偏置电阻，RB1和下偏置电阻RB

（二）利用发射极电阻.RE,自动使静态电流

综上所述，如果电路能满足I2?IBQ和UBQ?UBEQ两个条件，那么静态工作电压UBQ、静态工作电流IEQ(或ICQ)将主要由外电路参数UCC

二、静态工作点稳定原理

分压式偏置电路能稳定工作点的实质是利用发射极电阻RE，将电流IEQ的变化转换为电压的变化，加到输入回路，通过三极管基极电流的控制作用，使静态电流ICQ稳定不变，集电极电压UCEQ也稳定不变，即静态工作点稳定不变。

4.

4.3训练要求

本训练以小组为单位，通过知识点的学习能够了解分压式偏置放大电路的构成，通过对共射放大电路原理分析，进行电路搭建和故障排除。能够利用万用表测静态工作点，做好记录、画出各部分波形图。整个过程要求团队协作、严谨细致、主动探索、严格规范。

（一）学会分析分压式偏置放大电路的静态工作点

（二）掌握测量静态工作点的方法

（三）学会分析分压式偏置电路的工作原理

（四）学会使用信号发生器给放大电路提供合适的输入信号

（五）学会使用示波器测量放大电路的输出波形

（六）学会绘制波形，学会检测电路的常见故障

（七）掌握波形失真的原因并学会解决波形失真

（八）会整个实训步骤及数据记录和任务评价的填写

（九）电路通电前应由电路设计工程师和实习指导教师检验

4.

4.4训练分组

采用扑克牌分组法，4人一组，对班级学生进行分组，4人分别担任项目经理（组长）、电子设计工程师、电子安装员和项目验收员角色，万用表检测三极管项目实施过程。分组完成后，有序坐好，小组讨论制订组名、组训和小组LOGO，营造小组凝聚力和文化氛围，并确定训练分工。

4.

4.5元器件清单

表4-2每小组元器件清单表

序号

文字

符号

元件名称

及规格

数量（个）

序号

文字

符号

元件名称

及规格

数量（个）

1

VT

三极管9011(NPN型三极管)

1

8

RP

可调电阻100kΩ

1

2

RB1

电阻240kΩ

1

9

面包板

MB-102

1

3

RB2

电阻240kΩ

1

10

万用表

MF-47

1

4

Rc,RL

电阻2.7kΩ

1

11

数字万用表

胜利VC9805A

1

5

RE

电阻1kΩ

1

12

函数信号发生器

PT5203

1

6

C1,C2

电解电容16V/10μf

2

13

示波器

Mos640fg

1

7

CE

电解电容16V/47μF

1

4.

4.6训练实施

一、检测元件。检测元件参数(如电阻的阻值)、极性及好坏。

二、搭建并调试分压式偏置放大电路，测量其静态工作点及主要参数，用示波器观察输出电压的波形，排除相应的故障。

（一）用面包板搭建电路

元器件装配工艺要求：电阻采用水平安装，三极管、电解电容采用立式安装，元件体紧贴面包板。

布局要求：按照原理图一字形排列，三极管放在面包板的中间位置，左输入、右输出，每个安装孔只插入一个元件引脚，元器件水平或垂直放置。

布线要求：按电路原理图布线，导线长度适中，接线时注意区分电解电容器的极性、三极管的引脚。

（二）通电测试

1.检查电路

2.接通电源

3.测量电压放大倍数

（三）故障检测、分析及故障的排除

1.无输出信号

首先检查电源、示波器及连线是否出现故障。

2.输出信号产生非线性失真

3.有输出信号，但输出信号偏小

先检查电源、三极管有无损坏，若正常检查发射极耦合电容，若损坏，更换电容。

4.7

4.7训练总结