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2024年湖南省成考(专升本)教育理论考试真题含解析--第1页
2024年湖南省成考(专升本)教育理论考试真题
一、选择题
1、在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是()
(A)生理起源说
(B)劳动起源说
(C)心理起源说
(D)交往起源说
2、在浮动的云的衬托下,人们觉得月亮在运动。这是什么现象______
A.动景运动B.诱发运动C.自主运动D.运动后效
3、学生总说自己成绩不好,老师就教导学生把学业失败归因于努力不够。这种归因属于
______
A.内部、不稳定、不可控B.内部、不稳定、可控
C.外部、不稳定、不可控D.外部、稳定、不可控
4、倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的三中心“”论,开创了传统教育流派的教育
家是【】
(A)夸美纽斯
(B)斯宾塞
(C)赫尔巴特
(D)杜威
5、在讲果实的概念时,教师先讲苹果、西红柿等可食用果实,然后又举了棉花籽等不可
食用果实的例子。这是什么知识概括方式______
A.正例B.反例C.变式D.比较
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2024年湖南省成考(专升本)教育理论考试真题含解析--第2页
6、小明同学不交数学作业,班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法
主要侵犯了小明的【】
(A)名誉权
(B)健康权
(C)受教育权
(D)隐私权
7、教育是扎根于本能的不可避免的行为。这种观点是教育起源的______
A.生物起源论B.神话起源论C.劳动起源论D.心理起源论
8、小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。
这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?()
(A)阶段性
(B)不平衡性
(C)互补性
(D)个别差异性
9、我国西周“六艺”教育指的是______
A.工、乐、射、御、书、数B.礼、乐、射、御、书、数
C.礼、乐、琴、棋、书、画D.礼、乐、射、御、书、传
10、“广”和“厂”能够区分清楚,体现了观察的______好。
A.目的性B.客观性C.精细性D.敏锐性
11、泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为
修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是______
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
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2024年湖南省成考(专升本)教育理论考试真题含解析--第3页
C.CIPP评价模式
D.差距评价模式
12、学习“圆的初步认识”时,老师设计了一个情景问题:如果我们班的同学在操场上玩一
个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上,口令发出后,大家一起去夺红旗,全班
同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?()
(A)理论联系实际的原则
(B)巩固性原则
(C)启发性原则
(D)循序渐进原则
13、“学而优则仕”,体现了教育与______的分离。
A.生产劳动B.经济C.文化D.人口
14、张老师在班主任工作中,经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想
品德水平。这种德育方法是()
(A)说服教育法
(B)个人修养法
(C)榜样示范法
(D)品德评价法
15、对某一特定对象进行深入而详细的研究与调查,发现影响某种行为和心理现象的原
因的研究方法叫______
A.观察法B.自然实验法C.调查法D.个案研究法
教育学部分
16、按照皮亚杰认知阶段理论,“不可逆性”“自我中心”等特点属于______
A.感知运动阶段B.前运算阶段
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2024年湖南省成考(专升本)教育理论考试真题含解析--第4页
C.具体运算阶段D.形式运算阶段
17、在确立教育目的的价值取向上,注重人的尊严和价值的观点属于【】
(A)民族本位论
(B)集体本位论
(C)社会本位论
(D)个人本位论
18、我国古代教育的主要内容是“四书”“五经”。下列不属于“五经”的是______
A.《诗》B.《大学》C.《书》D.《春秋》
19、人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机械记忆到意义
记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点
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