2024年高级会计师个人工作总结范文5篇.doc

高级会计师个人工作总結范文5篇

精选高级会计师个人工作总結(一)

1、编制专业教材，提高专业水平。

XX年9月参与撰写海南省会计从业资格考试用书——《财经法规与职业道德》第一章会计法律制度，合计6万字左右，由海南省会计学会搜集后公开出版，本书合用于财经类大中专院校学生、会计从业人员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一致的好评。同步，XX年3月至今被北京电子工业出版社聘為中等职业学校現代市场营销专业教材编审委员会常务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。

2、积极撰写论文，為职教发展出筹划策。

XX年6月撰写的论文《重构会计教育新体系》刊登在《海南省中等职业与成人教育论文集》一书，针对职业学校会计教育走下滑路的現实状况，怎样增强会计課堂教育的活力，具有重要指导意义，此外XX年12月份撰写的论文《建立友好的诚信教育体系》刊登在国家级刊物《中国現代教育教学研究》一书，围绕我国現阶段会计工作失真、失实等現象，对学校会计教学工作的改革方向刊登了个人的观点和提议，受到一致的肯定。

3、重视学术研究，关注经济领域的新知识、新变化。

在課后，我积极分析我国的产业政策与方针，理解会计行业国内外現实状况和发展趋势，如会计诚信问題、中西方会计接轨等等，不停学习和研究财经政策、法规、制度，乐于搜集多种有关资料，尤其是我国上市企业财务信息、国内国外经济环境等，逐渐造就分析问題、处理问題的能力，形成自我独特的見解，直接丰富了課堂的教学内容，受到学生的一致的欢迎，同步也运用課堂時间贯穿这种理念，培养学生看待问題的能力，树立其自信心，成效比较明显。

二、工作能力方面

从教来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益服从集体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一大家庭，XX、XX两年被评為海口市教育系统优秀党员，XX年5月荣获海口市团市委颁发的“青年岗位能手”称号。

1、作為专业課教师，能胜任中专财经类各专业課程的教学。

我主讲的課程有《基础会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实训》、《经济法律法规》、《财务管理》等，在教学中，能对的理解、掌握教材教学原则，根据各学科实际和学生特点灵活组织教学，对的传授知识，启用实用性教学法、归纳法，注意扩展学生有关专业知识，教学水平较高;能积极承担省、市、校性公开課、观摩課，XX年5月参与全市职业学校課堂教学能力比武，課題《固定资产折旧中合理避税问題的探讨》受到行家的一致好评，学校每个学期学生民意测验优秀率到达80%以上，課堂教学质量较高，深受学生好评;同步，結合学校和学生的特点，大胆创新、勇于实践，开办和完善校内会计模拟实习，创立“三个企业两家银行”的实习模式，省外同行参观時一致肯定这种模式，直接弥补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增强学生的实践能力，这样数年来我校一直延续该模式;此外，还重视学生的培优工作，让更多人才辈出，XX年11月所辅导的学生参与海南省中等职业学校会计电算化竞赛中荣获第二、三等奖，团体总分列全省前茅。

2、作為专业组带头人，专业组织管理能力较高。

在实践中，我一直重视一种“研”字，实践证明：一名杰出的教师，不仅要上好課，更需要有大量的研究和研究成果。作為学校财经专业的导航员，我可以及時根据市场变化合理规划和调整課程设置，以培养人為已任，发挥全组教师的团体作用，立足社会实践，培育教研精神，培养专业課教师“两支眼睛看待问題”的能力，调动我专业教师工作的积极性，实行“岗位练兵、互助互学”，重视师生的专业技能培训，尤其是对年青教师下重任，增进其健康成長，全组教师和睦相处、积极向上、有奔头，科组工作三次荣获学校“一等奖”称号，本人也荣获海口市先进教研分子。

3、积极参与和融入社会实践，促使自已在专业实务上练就好本领。

数年来，我一直坚持理论教学与专业实践相結合的工作思绪，先后在海南省会计学会、海南省致达会计服务企业、海口市财政局、海口市记录局、三亚市财政局、中欧会计师事务所、海口市人事劳动保障局等单位讲課或进行审计征询，逐渐成長為以会计培训為主、职业资格鉴定為辅的实务型人才，在海南省会计专业职称、会计人员继续教育培训等社会培训工作中享有比较高的声望，往海南名师方向发展，据不完全记录，学生超过10000人，有一大批学生服务于海南省的各行各业，有的已成為单位的会计机构负责人

参照高级会计师个人工作总結(二)

个别申报人员造假的状况時有发現，尤其在专业论文方面，請人捉刀代笔或从网上下载论文，改头换面成為自已的创作，有的甚至一字未动地将原文中的錯误也一并拿来，闹出不少笑话。高评委的组员多数是会计专家，此类问題一经发現，都予以严厉处理，不仅被取消参评资格，还会对你的道德诚信形成一种污点，影响后来的人生发展。其实，会计实务工作者与会计理论研究人员、会计教师的工作任务不一样，评审中对论文的规定