《研学旅游指导师职业能力等级划分与评定规范》.pdf

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T/HNTA000X2024

ICS

CCS

T/HNTA

团体标准

T/HNTA000X—2024

研学旅游指导师职业能力等级划分

与评定规范

StandardsforClassificationandEvaluationofCompetenceLevels

ofStudyTourMentors

（征求意见稿）

2024-XX-XX发布2024-XX-XX实施

海南省旅游协会发布

T/HNTA000X—2024

研学旅游指导师职业能力等级划分与评定规范

前言

为规范和指导海南省研学旅游指导师的职业能力等级评定工作,提高研学旅游指导师队伍的整体

素质和专业水平,提升行业水平，促进研学旅游市场的健康发展，根据《中华人民共和国职业分类大

典》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规,结合海南省研学旅行工作实际,制定本规范。

1范围

本规范制定了研学旅游指导师的职业理念、职业素养、职业技能、职业等级的要求。

本标准适用于海南省旅游协会和海南省研学旅游协会会员单位从事研学旅游指导师职业人员，同

时适用于在海南从事研学旅行活动中担任指导师的人员。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文

件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适

用于本文件。

GB/T16766旅游业基础术语

LB/T054研学旅行服务规范

3术语和定义

GB/T16766、LB/T054界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

研学旅行studytour

以参加结合课程教学而进行的现场教学、野外实习和考察以及参观大学校园等活动。

[来源：GB/T16766-2017,3.14]

3.2

研学旅游指导师studytour

指在研学旅行活动中,为学生提供专业指导和服务的人员，主要职责包括设计和组织研学活动、引

导学生开展探究性学习、进行安全教育和管理、评估研学效果等。

4基本原则

4.1坚持德才兼备原则。评定工作要全面考察研学指导师的思想政治素质、职业道德和业务能力。

4.2坚持客观公正原则。评定标准和程序要科学规范,保证评定结果公平公正。

4.3坚持注重实绩原则。重点考察研学指导师的实际工作业绩和能力水平。

4.4坚持动态管理原则。建立定期复核和动态调整机制,及时更新评定结果。

5评定要求

5.1基本条件

5.1.1遵守国家法律法规,无违法违纪记录。

5.1.2具有良好的思想政治素质和职业道德。

5.1.3身体健康,能够胜任研学指导工作。

5.1.4具备相应的学历、资格和工作经历:

1

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5.1.4.1初级:大专及以上学历,从事研学指导工作满1年。

5.1.4.1中级:大学本科及以上学历