2024新教材高中生物课时跟踪检测九生态系统的物质循环新人教版选择性必修2.docVIP

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课时跟踪检测(九)生态系统的物质循环

一、选择题

1．生态系统的物质循环的特点不包括()

A．带有全球性

B．物质是指组成生物体的化学元素

C．在群落与非生物环境之间循环往复

D．在群落的各养分级之间循环往复

解析：选D物质循环是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，不断地进行从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环。物质在群落的各养分级之间不能循环，是沿食物链(网)单向流淌的。

2．关于生态系统的物质循环的叙述，错误的是()

A．所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素

B．所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈

C．所说的循环是指物质在生物群落与非生物环境之间循环往复运动

D．由于生物养分级越高得到的能量越少，故物质在循环过程中是不断递减的

解析：选D生态系统物质循环所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素，A正确；所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈，其中的物质循环具有全球性，B正确；所说的循环是指物质在生物群落与非生物环境之间循环往复运动，C正确；物质循环过程中非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用，D错误。

3．在碳循环中，连通非生物环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是()

①生产者②消费者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸腾作用⑦化能合成作用

A．①②，④⑤⑥ B．①③，④⑤⑦

C．②③，⑤⑥⑦ D．①③，④⑥⑦

解析：选B碳循环中，生产者通过光合作用或化能合成作用将CO2转化为有机物进入生物群落，生产者、消费者和分解者则通过呼吸作用把有机物变成CO2返回非生物环境。

4．(2024·广州高二检测)碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属于碳循环过程的是()

A．根瘤菌的固氮作用 B．绿色植物的光合作用

C．水蒸发至大气中 D．镉通过食物链被富集

解析：选B大气中的CO2通过绿色植物的光合作用进入生物群落，属于碳循环；根瘤菌的固氮作用属于氮循环；水蒸发到大气中属于水循环；镉通过食物链被富集属于富集作用。

5．下列关于生态系统中物质循环的图解，正确的是()

解析：选A生产者可以通过光合作用或者化能合成作用从非生物环境中获得物质和能量；生产者、消费者、分解者可以通过呼吸作用将物质和能量释放到非生物环境；消费者可通过捕食、寄生等从生产者中获得物质和能量；生产者的残枝败叶、消费者的遗体残骸中的物质和能量可被分解者利用，A正确。

6．环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内后储存在脂肪、神经组织中而不简单排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个养分级，在某一时间测得所含某种重金属的相对浓度如图所示。下列相关叙述错误的是()

A．养分级越高的生物体内重金属的浓度越高

B．乙养分级摄取的能量多于乙养分级同化的能量

C．该生态系统中的能量流淌渠道是丙→甲→乙→丁

D．DDT和重金属都可通过食物链积累和浓缩

解析：选C重金属会沿食物链流淌，养分级越高的生物，体内积累的有害物质越多，因此该生态系统中的能量流淌渠道是丁→乙→甲→丙，A正确，C错误；乙养分级摄入的能量包括同化的能量和粪便中的能量，因此乙养分级摄取的能量多于乙养分级同化的能量，B正确；DDT和重金属都可通过食物链积累和浓缩，D正确。

7．如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。下图是碳循环的部分过程，有关分析错误的是()

A．参加过程①的生物只有消费者和分解者

B．植树造林有助于增加过程②而削减大气CO2含量

C．削减对过程③的依靠是缓解温室效应的重要措施

D．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

解析：选A据图可知，大气中CO2的来源有：①生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用以及③化石燃料的燃烧；降低大气中CO2的含量主要是通过②生产者的光合作用来实现的，故植树造林有助于增加过程②而削减大气CO2含量；③是引起大气中CO2含量增加的主要缘由，削减对过程③的依靠是缓解温室效应的重要措施。

8．一位同学要探究土壤微生物能否分解农药，并尽快得出试验结论，用敌草隆(一种除草剂)进行试验：取等量沙土分装于相同的两个容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关叙述正确的是()

A．向a、b中喷入等量的敌草隆，再置于同一恒温箱中培育相同时间

B．检测敌草隆的消逝状况，预料a的敌草隆全部消逝，b的基本不变

C．只用沙土试验效果比用几种典型土壤混合后的好

D．再增加c组作为比照，不喷入敌草隆，其他处理与a、b组相同

解析：选A试验组为a组，比照组为b组，限制单一变量，保证无关变量相同且相宜，A正确；a组灭菌后无微生物存活，敌草隆的量应当是不变的，b组敌草隆可