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元素个数与集合间的关系
元素个数
知识与方法
1.考查点:集合元素的互异性,列举法表示集合.
2.涉及“点集”的问题,常常利用图象解决.
3.常用数集:实数集R,自然数集N、正整数集或、整数集Z,有理数集Q、空集.
题组一
1.(2020·新课标Ⅲ卷·文·1·★)
已知集合,,则中元素的个数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【解析】集合,中元素的个数为3
【答案】B
2.(★)
已知集合,,则集合中元素的个数为()
A.5 B.4 C.3 D.2
【解析】,则,故中元素的个数为2
【答案】D
【提炼】当遇到不够直观的集合时,列几个元素出来观察规律就能理解了.
3.(★)
已知全集,集合,,则集合中元素的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】或,
.
【答案】B
题组二
4.(★)
设集合,,,则M中元素的个数为()A.3 B.4 C.5 D.6
【解析】将集合M中a和b所有可能的组合列表如下:
a
b
1
2
3
4
5
6
7
5
6
7
8
所以.
【答案】B
【提炼】①表格法;②元素互异性.
5.(★)
已知集合,,则B中所含元素的个数为()A.3 B.6 C.8 D.10
【解析】在集合B中,要满足,,可能的情况列表如下:
xy
1
2
3
4
5
1
0
1
2
3
4
2
0
1
2
3
3
0
1
2
4
0
1
5
0
结合知,,即集合B中的元素个数为10.
【答案】D
题组三
6.(★)
已知集合,则A中元素的个数为()
A.9 B.8 C.5 D.4
【解析】注意到集合A是一个点集,表示的含义是圆内(含边界)的整点,也就是横、纵坐标都为整数的点,画出图形如图,由图可知圆内共有9个整点,故集合A中有9个元素.
【答案】A
【提炼】点集问题一般用数形结合处理.
7.(★)
已知集合,,则中元素的个数为()
A.3 B.2 C.1 D.0
【解析】集合A表示圆上的点,集合B表示直线上的点,表示直线与圆的交点,那么只要画出这两条线,就可以知道它们有几个交点,这个题就搞定.如图,肉眼可见,有两个交点,因此集合有2个元素.
【答案】B
8.(2020·新课标Ⅲ卷·理·1·★)
已知集合,,则中元素的个数为()A.2 B.3 C.4 D.6
【解析】,故中元素的个数为4.
【答案】C
【提炼】此题数形结合也可以,但是列举法是最容易理解的.
集合间的关系
知识与方法
关系
自然语言
符号语言
Venn图(维恩图)
子集
集合A中所有元素都在集合B中(即若,则)
(或)
或
真子集
集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在集合A中
(或)
集合相等
集合A,B中元素完全相同或集合A,B互为子集
题组一
1.(★)
已知集合,,则()
A. B. C. D.
【解析】,即,在同一数轴上表示两个集合如下,由图可得.
【答案】B
【提炼】解一元二次不等式先考虑因式分解的方法,可以利用数轴表示集合之间的关系.
2.(★)
设,,则()
A. B. C. D.
【解析】,,在同一数轴上表示两个集合如图,可得
【答案】B
题组二
3.(2020·上海(春)·1·★)
集合,.若,则_______.
【解析】且.
【答案】3
4.(★)
已知集合,集合.若,则实数_______.
【解析】或.
【答案】1
题组三
5.(★★★)
设集合,.若,则实数a,b必满足()
A. B. C. D.
【解析】
或或.
如图,或,故或,即.
【答案】D
【提炼】遇到含有参数的集合,画数轴分析是很好的解决方法.
6.(★★★)
设集合,,则下列关系中成立的是()
A. B. C. D.
【解析】考虑集合Q,相当于根据不等式对任意恒成立,求出m的取值集合即为Q.
当时,恒成立;
当时,恒成立等价于解得.
综上所述,,因为,所以.
【答案】A
【提炼】①一元二次式平方项含参时,要讨论参数是否为零;②一元二次不等式恒成立一般从开口和判别式两个角度考虑.
题组四
7.(★★)
已知集合,,则满足条件的集合C的个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】解法1:或,,因为,所以C中必有元素1和2,且C中不能有除1,2,3,4外的元素,故满足条件的集合C有,,,,共4个.
解法2:或,,问题等价于求集合的子集个数,答案为.
【答案】D
题组五
8.(★★)
已知互异的复数a,b满足,集合,则()
A.2 B.1 C.0 D.
【解析】,或,若结合可解得,此时不满足集合元素互异性;若,两式相减得,a,b是互异的复数.
【答案】D
【提炼】当两个集合相等时,它们的元素对应相等,注意检验集合中元素的互
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