全国优质课一等奖八年级物理上册（沪科版2024）《测量：长度与时间》精美课件.pptx

第三节测量：长度与时间;物理观念;2020-2-7日有记者问中国工程院院士李兰娟：人和人之间接触的安全距离是多少？

李兰娟说：“一般来讲，我们说近距离接触飞沫传播容易感染，所以距离保持远一点，1.5米到2米左右是比较安全的。”;看一看想一想

用眼观察甲、乙两幅图，在图甲中帽檐直径AB、帽子高CD哪个较长？在图乙中中心的两个圆面积一样大吗？;国际单位制;长度的单位;101;换算过程;换算过程;1cm=μm1μm=m

1dm=nm1nm=cm

28m=mm50nm=m;长度的测量;刻度尺的使用;刻度尺的使用;测量身份证的长和宽时，应选择号刻度尺；

测量足球场宽度时，应选择号刻度尺；

装配教室窗户玻璃时，应选择号刻度尺。;刻度尺的使用;刻度尺的使用;测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是（）。;刻度尺的使用;刻度尺的使用;该物体的长度为，准确值为，估读值为。;如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）。

A.1cm、5.50cm

B.1cm、8.30cm

C.1mm、8.30cm

D.1mm、2.80cm;刻度尺的使用;长度的特殊测量方法;长度的特殊测量方法;如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（）。;课堂小结;课堂小结;时间的单位;时间的测量;;启动/停止按钮;停表的使用;启动/暂停按钮;停表的使用;如图所示是某种机械停表的实物图，长针转一圈的时间是，分度值是；短针转一圈度量的时间是，分度值是，图中显示的时间是s。;图中停表所测的时间为。;测量误差;减小误差的方法：;误差与错误;下列有关误差的说法，正确的是（）。

A.误差只能尽量减小，而不能消除。

B.测量可以做到没有误差。

C.测量过程中采用多次测量取平均值的方法，可以消除误差。

D.测量中的误差是错误造成的，因此是可以避免的。;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课堂练习;2、在电子显微镜下观察新型冠状病毒，其一般呈球形，且直径约为60～200（）

A.dm

B.cm

C.mm

D.nm;3、下面是对考试文具物理量的估计，其中符合实际的是（）。

A.涂卡用的2B铅笔芯直径2.4dm

B.答卷用的黑色中性签字笔长度15cm

C.一张物理试卷纸张的厚度约为0.13m

D.作图用的三角板分度值是1nm;4、冬冬为了给教室窗子配上一块玻璃，在以下的测量工具中，测量窗框尺寸最合理的是（）。

A．分度值是1mm，长度是20cm的学生尺。

B．分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺。

C．分度值是1mm，长度是5m的钢卷尺。

D．以上刻度尺均可测量。;5、小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9cm，小华测量的结果是1.228m。下列说法中正确的是（）。

A．小华的读数比小明的准确。

B．两人所用刻度尺的分度值是相同的。

C．两人中至少有一人的测量是错误的。

D．小明所用刻度尺的分度值是1cm，小华所用刻度尺的分度值是1mm。;6、某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.56cm、2.58cm、2.67cm，则测得该物体的宽度应记为（）。

A．2.56cm

B．2.57cm

C．2.58cm

D．2.595cm;7、如图所示，当使用两甲、乙两种刻度尺对同一个物体进行测量时，两次读数分别应该记为：甲测得cm；乙测得cm。;8、如图是测定金属丝直径的办法：

（1）15匝细铜丝总长度是cm，

细金属丝的直径是cm；

（2）若在绕线时匝与匝之间有间隙，

则测量结果将偏。（选填“大”或“小”）;9、如图所示的机械秒表，其示数为mins。