九年级化学酸碱盐的鉴别专题课件.pptVIP

*（盐酸或可溶性*（盐酸或可溶性*（盐酸或可溶性*（盐酸或可溶性【要求】分组讨论鉴别方案，按实验顺序依次记下所加试剂。（1）方案（2）质疑：第二步实验后，每一步溶液中都含有了其他溶液，如何继续实验？——应取少量试剂实验，后面实验时另取试剂，这样就排除了对后面实验的干扰，也符合节约和环保的原则。（3）比较方案，有多种试剂鉴别、一种试剂鉴别以及不用试剂鉴别。*不用试剂：④①②③*方法有很多种，但是鉴别的依据和一般顺序不会变。*酸碱盐的检验与鉴别专题*命题趋势物质的检验和鉴别是化学知识在一个较高层次的巩固和应用,是学科能力培养的一个重要平台,是化学学科重要且独特的考试形式。从近五年的广东省考试内容来看,本节内容涉及的知识主要是离子、气体和一些常见物质的检验和鉴别,重要物质及离子的鉴别是经久不衰的考查热点,题型主要是选择题和实验探究题,注重考核学生运用化学知识、科学方法来分析、解决问题的能力。*【复习生疑】:复习完成学案酸碱盐的检验与鉴别的知识点，小组讨论并落实相关知识点。*1.具有特殊颜色的酸碱盐颜色物质蓝色溶液黄色溶液紫红色溶液蓝色沉淀红褐色沉淀浅绿色溶液白色沉淀含有Cu2+的溶液含有Fe3+的溶液含有Fe2+的溶液高锰酸钾溶液Mg(OH)2、CaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4（也不溶于稀HNO3）Cu(OH)2Fe(OH)3*2.酸碱盐化学性质指示剂紫色石蕊无色酚酞金属氧化物活泼金属非金属氧化物FeCa(OH)2NaOHH2SO4HClNa2CO3NaHCO3Fe2O3CO2中和*3.常见离子的鉴定鉴定离子所用试剂现象H+酸性溶液①②③④①②③④OH-碱性溶液①②③④⑤①②③④⑤紫色石蕊试液pH试纸活泼金属碳酸盐变红pH7产生气体产生能使澄清石灰水变浑浊的气体紫色石蕊试液无色酚酞pH试纸含有Cu2+的溶液含有Fe3+的溶液变蓝变红pH7蓝色↓红褐色↓*鉴定离子所用试剂现象Cl-盐酸或可溶性盐酸盐SO42-硫酸或可溶性硫酸盐①②③AgNO3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色↓和生成不溶于稀硝酸的白色↓Ba(NO3)2Ba(OH)2BaCl2稀硝酸*鉴定离子所用试剂现象CO32-碳酸盐溶液或固体NH4+铵盐溶液或固体或稀硝酸稀盐酸有使澄清石灰水变浑浊的气体生成NaOH溶液湿润的红色石蕊试纸有刺激性气体生成,湿润的红色石蕊试纸变蓝和澄清石灰水*1.多种试剂分步鉴别法（分组法）物理方法（色、味、溶解性等）2.再根据物质的特性选择合适的试剂.化学方法1.先用酸碱指示剂分成酸性、中性、碱性几组;酸碱盐的鉴别方法根据物理方法无法进行鉴别时,化学方法进行鉴别物理方法:溶解时的温度变化，溶解时形成溶液的颜色，是否溶解于水等。【探疑解惑】*例：鉴别NaOH、Na2CO3.KNO3.HCl、H2SO4五种溶液。NaOHNa2CO3KNO3HClH2SO4滴加紫色石蕊试液紫色红色蓝色KNO3无现象白色沉淀无现象冒气泡HClH2SO4NaOHNa2CO3HClH2SO4NaOHNa2CO3BaCl2溶液稀盐酸*实验室有五瓶失去标签的白色固体药品，分别是NaOH、CuSO4.NaCl、CaCO3、BaCl2。请你任选试剂，设计实验方案，把五种药品区分开。要求：分组讨论鉴别方案。（画出流程图）【巩固拓展】:物理方法:溶解时放热物理方法:不溶于水物理方法:溶解时形成蓝色溶液*取样加足量水CaCO3不溶蓝色溶液CuSO4NaCl、NaOH、BaCl2形成无色溶液加CuSO4溶液白色沉淀蓝色沉淀无现象NaClNaOHBaCl2CaCO3、CuSO4.NaCl、NaOH、BaCl2方案一:*取样加足量水CaCO3不溶放热CuSO4形成无色溶液,且无其他现象加CuSO4溶液白色沉淀无现象NaClBaCl2NaOH变蓝NaCl、BaCl2CaCO3、CuSO4.NaCl、NaOH、BaCl2方案二:*CaCO3、CuSO4.NaCl、NaOH、BaCl2取样加足量水CaCO3不溶放热CuSO4形成无色溶液,