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高考英语必备的答题技巧大全

高考英语考试的做题技巧

1.时间控制：一般分三块：第一块，听力20分钟，语法10分钟，共30分

钟。第二块，完型填空20分钟，阅读理解35分钟，共55分钟。第三块，翻译

10分钟，写作20分钟，共30分钟。还剩下5分钟用于检查试卷。

2.听力部分：卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材

料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。对听到

的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。如没听见，或太难而

听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。

3.完形填空：读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成

大的偏差，第二遍再填词。有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。

4.阅读理解：对*长的，可以先读题，带着问题找答案。一边读一边将认为

重要的部分划下来，这样做题容易快速找到依据。把握*的主要意思，作者的态

度是回答难题的关键。

5.翻译题：读题后首先考虑大结构，提示的词或词组一般必须用上，译不出

的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空

着。译完后要核对原文。

6.写作：审题、构思花五分钟左右，写花十五分钟左右完成。要有自己的中

心思想。仔细审题至关重要，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思

好写几个方面，缺一不可。用从句。用简单、熟悉的语言来写最好，尽量避免语

法错误。书写尽量工整，可以给阅卷老师良好的印象。

高中英语阅读的方法与技巧

1.音读

很多人都有出声阅读的习惯。这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效

率受到说速度的限制。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。

此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。读写活动

都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视

觉器官直接感知文字符号的视读能力。

2.心读

心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中，人体的任何部位，

包嘴，头喉都不动。只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。由于这只

是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解*的

同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。

3.指读

指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单

纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。

况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平

均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种

指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服

这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。

4.复视

复视即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习

惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段

落而回过头再来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到

一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，

使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。

5.头的摆动

有的人在阅读*时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。

在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正在读的每一个字。这样一来，当他

顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很

快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往

自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读

时要想办法检测并控制头的移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。

6.

我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人寻词义，而忽略采用猜测

或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地。这看似勤奋。实则用手代替了脑的思

考。阅读时，查生词的次数过多，不仅影响阅读理解，而且容易打断阅读的思路，

不利于阅读的进行和阅读能力的培养。事实上，有很多词完全可以根据上下文线

索以及构词法推测出来。比如上下文同义或反义现象，关联词，以及前缀和后缀

等。

高考英语阅读理解技巧和方法

高考英语：调节心态，静心阅读;先题后文，文题结合;根据常识，巧妙排谬;

阅读速度，合理变化;选择略读，快速答题;利用跳读，排除疑难;复读检