2023-2024学年江苏省泰州市兴化市九年级（上）期末语文试卷.doc

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2023-2024学年江苏省泰州市兴化市九年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（共25分）

1．（8分）阅读下面的文字，完成下面小题。

运河上的舟jí，摇yè着从远方驶来。穿过春秋战国的烟火，载来诸子百家的争鸣。桨声帆影，汇通南北【甲】河长水悠，化成人文。两千多年，涵咏成一首壮阔的歌，唱不尽，锦帆未落干戈起，御舟又候运河滨。稻花满怀，沉diàn着富足的梦，便是那【乙】的呓语，也氤氲着麦黍的香甜。水能载舟亦fù舟，千帆过尽万木春。

（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号和词语，最恰当的一项是

A．【甲】；

【乙】嚷嚷

B．【甲】；

【乙】喃喃

C．【甲】，

【乙】嚷嚷

D．【甲】，

【乙】喃喃

（3）下列说法不正确的一项是

A．“载”是多音字，在语段中读“zài”，还有一个读音为“zǎi”，如“千载难逢”。

B．“两千多年”在句中作为时间状语。

C．“桨声帆影”“河长水悠”“稻花满怀”“麦黍的香甜”，短语结构各不相同。

D．文中画波浪线的句子是一个并列复句。

2．（8分）根据提示填写课文原句。

①江山如此多娇，。

②浊酒一杯家万里，。

③，奉命于危难之间。

④，愁云惨淡万里凝。

⑤“舟”作为意象在古诗词中扮演着重要的角色，为人们提供了丰富的想象空间和文化内涵。“，”（《行路难》），表达了李白渴望得到重用的强烈愿望，“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），表达了刘禹锡积极乐观的人生态度。

3．（9分）兴华中学九（1）班开展了“运河文化专题展”综合性学习活动，请根据要求完成相关任务。

（1）【走近?运河】用一句话简述材料内容。

远古时期独木舟、筏的登场开启了先民驾驭船桨的征程；春秋战国的运输船、战船见证了诸侯开凿运河、沟通天下水系的历史；秦汉时期，中国造船技术发展至第一个巅峰；隋唐宋的船舶制造得益于大运河的开凿，水密舱、平衡舵等技术被广泛应用；及至元明，中国造船技术长期处于世界领先水平。运河上的船桨维系国家命脉，一路乘风破浪，扬帆远航。

（2）【领悟?运河】

徐则臣的长篇小说《北上》荣获第十届茅盾文学奖，这部小说讲述了发生在京杭大运河之上几个家族之间的百年“秘史”，书写出一百年来大运河的精神图谱和一个民族的旧邦新命。结合自己的生活实际，谈谈下面的句子会给你怎样的人生启示。

它用连绵不绝的涛声跟我说：该来就来，该去就去。就像这条大河里上上下下的水，顺水，逆水，起起落落，随风流转，因势赋形。

（摘自徐则臣《北上》）

（3）【传承?运河】船只文化是大运河文化的重要组成部分，博物馆特别推出一款“康熙坐船?纸艺拼装模型”文创产品（售价98元），你特别喜欢，但又担心买回去被妈妈责备，你将如何围绕本次活动主题和妈妈进行电话沟通？

“康熙坐船”出自《康熙南巡图》第七卷，是康熙南巡时乘坐的船，其中部为大客舱，后为四扇篷的客舱，船首部设有观景的空间，船桅杆上挂黄旗，并且有黄伞盖，表明了皇帝的身份。

二、阅读理解（共65分）

4．（6分）阅读下面一首古诗，完成下面小题。

汴河怀古（其二）

唐?皮日休

尽道隋亡为此河①，至今千里赖通波②。

若无水殿龙舟事③，共禹论功不较多④。

【注】①此河：即汴河，隋炀帝所开的通济渠东段，京杭大运河其中的一段。②赖：依赖。③水殿龙舟事：隋炀帝下扬州乘龙舟赏风景的事。④共禹论功：作者在这里肯定了隋朝大运河的积极意义，是可以和大禹治水的功绩相比的。

（1）下列对这首诗歌理解和赏析，不正确的一项是

A．诗歌第一句从隋亡于大运河这种论调说起，而以第二句“至今千里赖通波”反面设难，予以批驳。

B．运河竣工后，隋炀帝乘龙舟出游，“水殿龙舟事”带有赞许的意味。

C．说隋炀帝“共禹论功不较多”，似乎是最大恭维奖许，但有“若无水殿龙舟事”一句的限制，又是彻底的剥夺。

D．全诗立意新奇，议论精辟，对隋炀帝的是非功过进行了评价，借古讽今。

（2）“至今千里赖通波”，言简意丰，请赏析其妙处。

5．（16分）阅读下面的文言语段，完成下面小题。

既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免上供米三之一。明年春，又减价粜①常平米，遣使挟医分坊治病，活者甚众。

湖水多葑②，自唐及钱氏③，岁辄浚④治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。潮又多淤，三年一淘，为民大患。轼遂浚二河以通漕，又取葑田积湖中，为长堤以通行者。且募人种菱湖中，葑不复生。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为苏公堤。

浙江潮自海门东来，势如雷霆，岁败公私船不可胜计。轼议自浙江上流地