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的中班音乐教案十篇
实用的中班音乐教案十篇
作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我为大家收集的中班音乐教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班音乐教案篇1
活动目标:
1、通过学唱歌曲,体验歌曲喜庆的氛围。
2、尝试仿编歌词,乐意说说祝福的话。
3、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
活动过程:
一、谈话导入——说说新年
再过两个礼拜,我们就要迎来新年了,过新年的时候人们见面会怎么打招呼呢?大家见面会说些什么?
二、学唱歌曲——理解歌曲内容
1、完整欣赏歌曲:这首歌你听上去有什么感觉?
2、再次欣赏歌曲:歌曲里说了哪些祝福的话?
3、学唱歌曲:你喜欢歌曲里哪句话?
4、重点练唱附点音符
三、仿编歌词——乐意说说新年祝福的话
1、过新年的时候还可以说什么祝福的话?
2、过新年的时候,祝福的话可以对谁说?
设计思路:
学期接近尾声,还有一个多星期要放假了,假期里我们还将要迎来热热闹闹的春节。春节是我国最隆重、最古老的传统节日,孩子最喜欢过节,特别是在节日里放鞭炮、拿红包、吃年夜饭……
歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲,让幼儿通过说说唱唱,提前感受到节日的喜庆氛围,并在拜年过程中学会了感恩,让孩子能用自己的方式对长辈、老师、同伴等表达节日的祝福。
小百科:《恭喜恭喜》是全球华人所共知的听了唱了千百遍的贺年歌曲,然而很多人并不知道,最开始这首贺年歌曲并不是用来庆贺新年的。近代的中国,是一个处在极端战乱贫困中的国度。当时的人民不仅衣不裹体食不果腹,更是分秒都在枪林弹雨中逃生。直到1945年抗日战争胜利,瓢泼的泪雨浸润了无数干瘪疲惫的心,疲惫了半世纪的中国人民终于有勇气期待明天。在这样的背景下,这首歌曲便诞生了。
中班音乐教案篇2
设计意图:
《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。结合本班幼儿兴趣:喜欢唱歌,愿意随音乐手舞足蹈,喜欢玩游戏,喜欢小动物的特点,特设计此活动。旨在强调对艺术活动的表现和感受,以及自主性学习与创造性活动。
活动目标:
1、尝试用动作、表情来表现对不同音乐及音乐变化的感受。
2、引导幼儿遵守游戏规则。
3、启发幼儿丰富游戏情节,激发幼儿团队精神。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
兔子头饰若干,灰狼头饰两个,兔子家和灰狼家各一处
活动过程:
1、在音乐伴奏下,“小白兔”和“兔妈妈”到草地上玩。(活动开始)
第一遍音乐:幼儿扮演小白兔跟“兔妈妈”边自由表演动作边学唱歌曲。(重复第一遍音乐数遍)
第二遍音乐:“小白兔”跳到草地上随音乐节奏“吃青草”、“采蘑菇”、“做游戏”。(重复第二遍音乐数遍)
第三遍音乐:“老狼”随音乐来到草地上,“小白兔”迅速逃跑、躲闪。(重复第三遍音乐数遍)教师扮演老狼,不捉住“小白兔”。
教师带领幼儿游戏的同时,提醒幼儿感受不同音乐并表现动作。
2、“兔妈妈”表扬“小兔子”,提出刚才游戏时出现的问题,(既遵守游戏规则)以及再出外游玩的要求。(如果遇到大灰狼怎么办?)带幼儿第二遍游戏。教师扮演老狼,捉住“小白兔”。
3、鼓励幼儿想办法救小同伴,激发幼儿团结精神,并表现成功的喜悦。
4、和“兔妈妈”一起唱歌,回家。(活动结束)
活动反思:
兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。
中班音乐教案篇3
活动目标:
1、进一步学习演唱歌曲。
2、演唱时注意倾听歌曲,保持与同伴声音和谐一致。
活动准备:CD
活动过程:
一、开始部分:
1、发声练习:师生问好歌曲《只要妈妈露笑脸》
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