(新插图)人教版二年级数学上册 第2课时 观察物体(2)-课件.pptxVIP

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观察物体(2)观察物体(一)

长方体正方体圆柱体球小朋友们,还记得这些立体图形吗?今天我们学习的知识和它们都有关系。复习旧知识,导入新课

小明小红小亮我从上面看。[教材P69例2]合作探究,观察立体图形想一想他们看到的画面是什么样的?

用同样的方法观察、、,又会有什么发现呢?小红小明小亮下面的三幅图分别是谁看到的?想一想合作探究,观察立体图形小明小红小亮我从上面看。

的每一个面都是。合作探究,观察立体图形小明小红小亮我从上面看。

小明小红小亮我从上面看。从正面和侧面看都是。从上面看是。合作探究,观察立体图形我从上面看。

小明小红小亮我从上面看。从每个方向观察,看到的都是。合作探究,观察立体图形

看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?一个面是正方形。运用新知,解决问题[教材P69例3]

看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?[教材P69例3]运用新知,解决问题

对,可能是。为什么不选球呢?排除球,因为它没有一个面是正方形。还可能是或。运用新知,解决问题

归纳小结观察同一物体,观察的位置不同,观察的结果可能相同,也可能不相同。在观察物体时,要确定好观察的角度,根据观察的角度确定所观察的物体的形状。运用新知,解决问题

从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是什么?还可能是圆柱。可能是长方体。想一想运用新知,解决问题

连一连。[教材P71练习十六第5题]巩固提高,应用拓展

④②填一填。巩固提高,应用拓展

从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的。正面侧面上面课堂小结,畅谈收获

连一连。巩固练习

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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