- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年部编版语文三年级下册蜜蜂教学设计3篇--第1页
部编版语文三年级下册蜜蜂教学设计3篇
〖部编版语文三年级下册蜜蜂教学设计第【1】篇〗
蜜蜂
教学目标:
1.默读课文,能梳理并按顺序说出实验过程,感受法布尔严谨、
求实的科学态度。
2.运用多种方式,体会课文用词的准确。
教学过程:
一、谈话引入,揭示课题
上一节课我们领略了植物王国的奇妙,这堂课我们将走进昆虫
的世界,去探究一下《蜜蜂》。
二、自读课文,整体感知
1.自由读课文,想一想课文讲了一件什么事?
这篇课文主要讲了作者做了一个证实蜜蜂是否有辨认方向能力
的实验的事情。
2.默读课文,根据课后练习1,把课文划分为三个部分。(课后
练习1)
实验目的——第一部分第1自然段
2024年部编版语文三年级下册蜜蜂教学设计3篇--第1页
2024年部编版语文三年级下册蜜蜂教学设计3篇--第2页
实验过程——第二部分第2-7自然段
实验结论——第三部分第8自然段
三、学习课文,了解实验目的。
第一自然段(实验目的)
1.读一读,说说读懂了什么?
2.学习语言表达特点:“听说”这个词能去掉吗?
作者只是“听说”蜜蜂有辨认方向的能力,是“听说”的就不一
定真实可靠,这是做实验的原因,从中可以体会到作者具有不轻信、
不盲从、求实的科学态度。
3.用自己的话说一说“我”想做个什么实验。
作者想验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
四、学习课文,了解实验过程。
第二自然段
1.读第1、2两句,理清实验分几步?(课后第1题)
第一步:法布尔捉自家草料棚里的蜜蜂;
第二步:带着蜜蜂走了四公里路;
第三步:在蜜蜂身上做了白色记号。
(完成课后第1题)
2.圈出表示法布尔动作的词。
为什么捉自家草料棚里的蜜蜂?
2024年部编版语文三年级下册蜜蜂教学设计3篇--第2页
2024年部编版语文三年级下册蜜蜂教学设计3篇--第3页
为什么要把蜜蜂放在纸袋里,并带它们走四公里路?
为什么要在蜜蜂背上做白色记号?
3.联系课文想一想,试着用自己的话说一说实验背后的用意。
①捉自家草料棚里的蜜蜂是为了便于观察。
②把蜜蜂放在纸袋里,是为了不让蜜蜂看到回家的路,让实验
更准确。带着它走了四公里路,路稍远一些更能说明问题。
③在20只蜜蜂身上做白色记号,便于证明实验的可信度。
小结:这些看似简单的动作背后都有着法布尔不简单的思考,
这就是作为科学家应有的严谨。再读这两句话。
第三自然段
1.蜜蜂放飞了,法布尔在路上是怎么想的?
(在回家的路上,法布尔推测蜜蜂可能找不到家了。)
2.推测是什么意思?
(推测就是根据已经知道的事来想象不知道的事。)
3.联系第二自然段内容,说说法布尔根据什么推测蜜蜂可能找
不到家了?
(1)根据蜜蜂装在纸袋里,看不到回家的路,法布尔推测蜜蜂
可能找不到家了。
(2)根据蜜蜂被我带出四公里路,离家很远了,法布尔推测蜜
蜂可能找不
您可能关注的文档
- 2024年人教版二年级下册数学暑假必刷易错题集强化版 .pdf
- 2023-2024年助理医师资格证考试之口腔助理医师通关试卷附答案详解.pdf
- 2024初会专业技术资格《初级会计实务》考试典型题库(含答案).pdf
- 2024小学植树节倡议书(优秀15篇) .pdf
- 2022届江苏省辅仁高级中学高考生物四模试卷含解析 .pdf
- 2024年国家基本公共卫生老高糖项目培训试题 .pdf
- 2024精选高中语文教学计划4篇 .pdf
- 【语文】昆明市四年级上册期末复习试卷 .pdf
- 2021年(助理)试验检测师《道路工程》真题及答案解析 .pdf
- 2024年度初会《初级会计实务》模拟试题库(含答案) .pdf
文档评论(0)