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第19课战后资本主义的新变化
【课程标准】以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化
【教学目标】了解战后美国等资本主义国家经济发展采取的措施;理解国家垄断资本主义、
福利国家、第三产业、“新经济”的概念;能够运用战后资本主义国家经济发展的措施来
【重、难点】重点:战后主要资本主义国家经济发展的概况及原因。难点:认识战后资本主
义发展的新变化。
【教学方法】教师讲授法、启发法等
【教学工具】多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
【导入新课】
利用教材的引言作为导入的入口,引导学生观察西方主要资本主义国家,在战后初期和
战后十年左右的图片和数字,进行对比。然后引入本课的学习
一、国家垄断资本主义的发展
1、第一阶段((20世纪40年代中期~70年代):资本主义发展的“黄金时期”
1)理论:凯恩斯主义经济理论
2)特点:国家干预经济
3)实质:资本主义生产关系的局部调整
提问:二战结束到世纪年代初期,西方资本主义经济为什么会出现经济发展的黄金
2070“
时期?
”
国家垄断资本主义的发展;第三次科技革命;二战后世界环境相对稳定。
2、20世纪70年以后:主要资本主义国家经济出现“滞胀”现象
1)特点:“滞胀”是指“生产停滞”和“通货膨胀”的简称,其具体表现为生产停滞、通
货膨胀、失业严重、物价上涨,外贸增长趋缓等。
2)措施:A、适当减少国家对经济的干预;(说明凯恩斯主义受到了挑战)B、实行政府干
预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”。
提问:20世纪70年代后,主要资本主义国家经济发展模式发生了怎样的调整?直接原因是
什么?结果呢?
1)调整:适当减少国家对经济的干预;
2)直接原因:“滞胀”;
3)结果:混合经济——政府干预与市场调节相结合,国有制与私有制并存
二、建立“福利国家”
提问:西方资本主义国家为什么要建立“福利国家”?“福利国家”的实质是什么?
1、目的:缩小贫富差距,减少贫困引发的社会问题;维护统治阶级利益。
2、实质:把国家看作是全社会增加福利的工具,要求国家通过立法和财政经济措施,积极
增进社会全体成员的福利。(国家干预财富分配)
3、内容:涉及医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等。20世纪六七十年代,福利
国家制度逐渐完备,范围已涉及生、老、病、死、伤、残、孤、寡、失业和教育等各个方面。
提问:欧洲的福利制度有什么特点?你是如何看待这种福利国家制度的?
4、特点:覆盖面广,低收入阶层受惠多。
5、评价:利:减少贫富差距,缓和矛盾;弊:财政困难、培养懒汉、贫富差距仍然存在、
穷人的心理仍不平衡
【学思之窗】:思考你怎样理解梯子和安全网的说法?
“”
“梯子”是指国家社会给人们提供发展的渠道和机会。
“安全网”就是指社会福利政策,福利制度给资本主义经济发展提供社会安全的保证。
三、第三产业的兴起和“新经济”的出现
1、第三产业的兴起
1)含义:第三产业也称服务行业,是相对农业和制造业这两大产业而言,并为其提供直接
或间接服务的部门。包括商业、运输业、金融、保险、教育、法律、旅游等服务行业。
2)兴起原因:A、社会生产力的迅速发展;B、第三次科技革命的推动;C、公众生活水平
的提高和消费需求的多样化。
3)作用:促进经济竞争力提高;拓展经济活动领域,增加就业,扩大市场,改善资源配置;
缓和经济的周期性波动,使经济发生质的飞跃。
提问:第一第二产业和第三产业的关系?
第三产业的繁荣和第一、第二产业之间的关系是互相促进的。第一、二产业是人类赖以
生存和发展的物质部门,战后,随着经济的发展,第一、二产业的劳动生产率得到提高,人
们的生活水准也在提高,在居民的物质生活得到一定的满足以后,又转向各种服务性的需求,
使很多服务型劳动从原来的物质生产部门中独立出来,并实现了产业化,导致很多新兴服务
业的产生,从而带动第三产业的发展。而第三产业又以其新技术改造第一、第二产业,进一
步增强了竞争力。
2、“新经济”的出现
1)A、含义:是一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模式。
B、新经济”包括了三个要素:经济全球化为背景,知识经济为基础,信息技术为主导。
C、“新经济
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