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班级管理学答案

《班级管理学》作业

一、单项选择题

1.

我国战国末期，将大学教育分成“小成”与“大成”两个阶段的教育

论著是（A）A．《论语》

2.在国外，对班级以及班级授课制作出概括性的叙述和理论证明的

教育家是（C）C．夸美纽斯

3.

陶行知先生曾推广过学生教学生、学生教成人的（B）B．小先生

制

4.创行“道尔顿制”这种影响较大的班级授课制的教育家是（A）

A．帕克赫斯特

5.邓小平同志提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的

教育战略是在(C)C．1983年

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6.假设人的本性是厌恶工作的理论是（A）A．x理论

7.我国古代教育名著中讲的“燕朋逆其师、燕辟废其学”指的是学

生中的（C）C．小帮派

8.奥地利生物学家冯·贝塔兰菲创立的指导管理科学的理论是（A）

A．系统论

9.学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（B）B．学期末

10.“国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的

手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家（B）

B．福禄倍尔

11.在他们身上，积极因素和消极因素经常互相斗争，不断向两极分

化。因此，扶优抓差，长善救失，对他们尤显重要。这主要针对的是

（C）

C．中间生

12.提出控制论的是美国数学家是（D）D．N·维纳

13.在我国，注重研究学生、“因材施教”思想的最早提出者是思想

家，教育家（B）B．孔子

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14.在西方，最早谈到班级教学的教育家是（C）C．昆体良

15.“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句话出自我国古代教育论著（C）

C．《学记》

16.提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是（B）B．马卡连柯

17.我国清末最早实行班级授课是在（B）

18.创立“设计教学法”这种影响较大的班级授课制的教育家是（D）

D．克伯屈

19.1986年第六届全国人民代表大会第四次全体会议通过的重要教育

文件是（B）B．《中华人民共和国义务教育法》