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《第一节城市的辐射功能》学历案-高中地理人教版19选择性必修2--第1页

《城市的辐射功能》学历案（第一课时）

一、学习主题

本课学习主题为“城市的辐射功能”。我们将通过学习，了解

城市作为区域发展的核心，如何通过其特有的辐射功能，对周边

地区产生经济、文化、社会等多方面的影响。

二、学习目标

1.知识与理解：掌握城市辐射功能的基本概念和特点，理解

城市发展与区域发展的相互关系。

2.技能与应用：学会运用地图和案例分析，分析城市辐射功

能的具体表现和影响。

3.情感态度与价值观：培养对城市发展及其对区域影响的关

注和认识，形成正确的城市发展观。

三、评价任务

1.了解城市辐射功能的基础知识，包括其定义、特点和重要

性，能通过简答或选择题的形式进行检测。

2.分析具体城市的辐射功能，如北京、上海等大城市的辐射

作用，并能用地图或案例分析的方式展示其辐射功能的实际表现。

3.结合本地实际情况，讨论本地城市的发展对周边地区的影

响，形成书面报告或口头报告。

四、学习过程

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1.导入新课：通过展示城市发展的图片和视频，引导学生思

考城市发展对周边地区的影响，从而引出城市辐射功能的概念。

2.新课学习：首先介绍城市辐射功能的概念和特点，然后通

过地图和案例分析，让学生了解城市辐射的具体表现和影响。同

时，结合本地实际情况，讨论本地城市的发展对周边地区的影响。

3.课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享各自对城市辐射

功能的看法和理解，并形成小组报告。

4.总结反馈：教师对学生的讨论进行总结和反馈，强调城市

辐射功能的重要性和现实意义。

五、检测与作业

1.课堂小测验：通过简答或选择题的形式，检测学生对城市

辐射功能基础知识的掌握情况。

2.课后作业：要求学生选择一个具体城市，分析其辐射功能

的具体表现和影响，并形成书面报告。报告应包括城市的地理位

置、经济文化影响、交通网络等方面的内容。

六、学后反思

1.学生对城市辐射功能的理解程度如何？是否能够正确分析

城市辐射的具体表现和影响？

2.学生在课堂互动中的表现如何？是否能够积极参与讨论，

形成自己的观点？

3.教师在教学过程中是否存在不足？如何改进教学方法和手

段，提高学生的学习效果？

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本课学习“城市的辐射功能”，通过系统的教学设计和丰富的

互动活动，旨在帮助学生深入理解城市发展与区域发展的关系，

培养正确的城市发展观。希望通过本课的学习，学生能够更好地

认识和关注自己所在城市的辐射作用及其对周边地区的影响。

学历案（第二课时）

一、学习主题

本课时学习主题为“城市的辐射功能”。在此前第一课时中，

学生们已初步了解城市的基础知识，城市作为人类文明和经济发

展的重要载体，具有聚集和扩散的双重功能。本课时将进一步深

入探讨城市的辐射功能，分析其在区域发展中的作用及影响因素。

二、学习目标

1.知识与理解：掌握城市辐射功能的概念及其表现形式，理

解城市对周边地区产生的经济、文化、社会等多方面的辐射效应。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，分析具体

城市辐射功能的实例，培养学生综合运用地理知识的能力。

3.情感态度与价值观：认识