5.2社会历史的发展 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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哲学基本理论(第1课)马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物主义认识论(第4课)唯物辩证法(第3课)社会历史观(第5课)人生观、价值观(第6课)辩证唯物论(第2课)文化(第三单元)继承优秀传统文化(第7课)——不忘本来吸收外来有益文化(第8课)——吸收外来发展中国特色社会主义文化(第9课)——面向未来《哲学与文化》知识结构

第五课寻觅社会的真谛5.2社会历史发展的规律

1、生产力和生产关系的辩证关系2、经济基础和上层建筑的辩证关系3、社会历史发展的总趋势学习目标

一、社会历史发展的规律

《管子》中说:“仓禀实则知礼节,衣食足则知荣辱。”孔子主张先使民“富之”,然后才能“教之”我们想要有所作为,首先必须活着,活着就需要吃喝住穿等,也就是要有物质生活资料。——马克思思考:如果让你回到原始社会生活,你要开展的第一个活动是什么?物质生活资料的生产活动

1.物质生活资料生产的重要性(1)地位:物质资料生产活动是人类社会存在和发展的基础。(2)作用:生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。

生产方式:是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一。在人类历史上,大致经历了原始社会的、奴隶制的、封建制的、资本主义的、社会主义的5种生产方式;以此为基础,人类历史社会也可以相应地划分为5种社会类型。人类社会的历史归根结底是生产方式依次更替的历史。名词解释

在生产活动中,人们一方面要改造自然,必定要同自然界发生关系;另一方面由于生产的分工使得人与人之间必然会结成一定的生产关系。这就使得人们在生产活动中所形成的生产方式必定包括两个方面,即生产力和生产关系。生产方式是生产力和生产关系的统一。生产方式生产力+生产关系人与自然的关系人与人之间的关系

生产力与生产关系

劳动者:即人劳动资料:所运用的物质手段,其中最重要的是劳动工具劳动对象:被加工改造的物谁来改造生产力(1)含义:人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。怎么改造改造什么(劳动工具是生产力水平的标志)(在生产力中起主导作用)(3)地位:生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素!(2)要素2.生产力和生产关系的含义

2.生产力和生产关系的含义生产资料所有制关系(起决定作用)生产中人与人的关系产品分配关系生产关系(1)含义:是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。雇佣剥削、平等互助(谁是老板,谁是工人)(公有制、私有制)按劳分配、按要素分配、按需分配(2)内容

手工织布科技大机器生产按劳分配为主体,多种分配方式并存个人所得税农村土地三权分置改革按劳分配制度海水稻育种技术公有制为主体,多种所有制经济共同发展生产力生产关系

“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”——马克思“手推磨”和“蒸汽磨”代表以生产工具为标志的生产力水平;“封建主”与“资本家”则代表社会所采取的经济结构,即生产关系状况。2.生产力和生产关系的辩证关系

生产工具是生产力水平高低的标志社会的性质、经济结构、社会形态的变化(1)生产力决定生产关系。生产力的状况决定着生产关系的性质;生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。

中国作为拥有十四亿人口的大国,要想端稳“饭碗”,光有良种远远不够,还必须牢牢守住耕地红线。但是随着我国城市化加速推进,大量农业人口转向二、三产业,家家包地、户户种田的局面发生了很大变化。原先的家庭联产承包责任制不再适应当前的需要。2016年,国家决定对农村土地所有权、承包权、经营权实行“三权分置”国家为何要实行三权分置?实行“三权分置”有何意义?

(2)生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适应生产力发展状况时,它对生产力发展起阻碍作用。2016年《农村集体产权制度改革意见》2021年一号文件适应社会大生产要求,促进乡村振兴严重挫伤农民积极性,农业生产倒退解放农村生产力,成为改革开放先声1953-56年,《总路线》《农业合作社决议》1958-1980年《关于建立人民公社问题的决议》1980年《责任制的几个问题》《中央一号文件》进一步提高农村生产力新型农村集体经济,三权分置,各种合作社。大家一起干(合)集体所有制,大家一起干(合)人民

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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