习作:推荐一个好地方ppt课件.pptxVIP

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部编版四年级上册第一单元;学习目标:

1.选取自己喜欢的好地方分享给大家,能把推荐的某个地方向同学介绍清楚。

2.通过回顾课文的精彩片段,梳理写法,尝试从多个角度推荐,写清楚推荐理由。

评价量规:

1.选取自己喜欢的好地方分享给大家,并把推荐的理由写清楚,能够引起同学们对这个地方的向往之情。()

2.围绕特别之处,尝试从多个角度推荐,把推荐的理由写清楚、充分。()

;导入:;任务一:“我是小小推荐官”之——何为好地方;

这个古镇很美……

在那里可以了解以前人们的生活……

这个古镇有很多好吃的……

;;确定好自己最终推荐地点,你想从哪几个方面介绍这个好地方,请将你的推荐理由填写在思维导图中。;任务一:“我是小小推荐官”之——选择好地方;自学:2分钟

1、有感情地朗读以下课文片段。

2、梳理出课本中的作家是用哪些好方法描述一个好地方的?;互学:2分钟

组长组织组内成员有序交流,梳理出课本中的作家是用哪些好方法描述一个好地方的?

交流提示:

请同学们看到(),作者运用(),写出了()。;展学:

小组推选代表根据交流提示进行展学,其他小组认真倾听、质疑或补充。

交流提示:

请同学们看到(),作者运用(),写出了()。;那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。;细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

;;

外形建筑——鲸鱼造型

中间介绍海底隧道——海洋生物、珊瑚鱼

表演区——美人鱼、海豹、海豚

;中间介绍;任务三:“推荐一个好地方”之——说推荐提纲;作业:

1、根据课堂上所学到的方法,推荐一个好地方,按顺序写清楚这个地方在哪里?它有什么特别之处?

2、写完后,根据评价量表看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分,自主修改。

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