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2024年学校体育管理制度--第1页
2024年学校体育管理制度
学校体育管理制度1
一、体育课堂常规
体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教
学管理的一项工作。
体育课堂常规应根据各校的实际情况制订,无须强求一律。常规条文的制定,应明确具体,其内
容包括师、生两个方面,一般有以下几点:
(一)课前常规
1、教师课前的准备工作,如教师课前的备课和制定教案,了解学生的情况,场地、器材的准备,
安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。
2、学生因病、伤,女生例假不能正常上课,课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教
师根据不同情况,分别处理。
3、规定师生于上课前3分钟到达操场,等候上课。
(二)课中常规
1、学生准时按指定地点集合,上课铃声响后,体育委员进行整队,向教师报告,教师向学生宣布
课的任务、内容等。
2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。
3、学生上课时,必须遵守课堂纪律;爱护场地、器材;服从教师提出的要求和体育委员的调
动,努力完成课的各项任务和要求。
4、教师按教案进行教学,关心全体学生,注意安全卫生,检查见习生完成的任务。
5、课后结束时,进行小结和讲评,提出课后锻炼的要求,宣布下次课的内容;布置课后归还器
材和场地整理工作。
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(三)课后常规
1、教师每次课后,应总结经验教训,提出改革措施,写好课后小节。
2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。
二、课间操制度
课间操是体育活动的组织形式之一,是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消
除学生学习产生的疲劳,以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去。为此我们提出了以下
要求:
(一)、体育教师坚持只岗位制,教师统一指挥,其他教师到现场督促学生认真做操。
(二)、体育教师没有特殊情况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作,
配合值周教师完成组织工作。
(三)、课间操的管理应于学校德育处紧密配合,每学期有课间操的安排。每周要有课间操
的评比汇总表,每天要有专人负责资料管理,并给学校的管理提供高信度的依据。
(四)、学校要有专人负责音响设备的管理和维修,每学期检查维修,保障课间操时的音响效
果。
三、体育教学研究活动制度
行政部门规定,学校每两周有一课时的教研活动时间。这个时间是全体教师进行教学研究活
动的时间,不应挤占,为此我们提出了以下要求:
(一)、每两星期一第一节自习课为教研活动时间,组长要求严格考勤,教师应自觉遵守纪律。
(二)、每位教师必须积极认真参加教研中心及教研室组织的活动(参加活动要有记录)。
每学期教研活动不少于8次。
(三)、每次教研活动要有明确的内容、任务要求并做活动记录。
(四)、教研活动以听课评课,学习法规性文件,学习新大纲,集体备课,研讨教材,教法为主。
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(五)、教研活动,也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究,写研究文章,研究如
何宣传本校体育工作。
四、课外体育活动制度
课外体育活动是
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