2023级智能控制技术专业人才培养方案.pdfVIP

2023级智能控制技术专业人才培养方案.pdf

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智能控制技术专业

人才培养方案

机电工程学院

二〇二二年十二月

目录

一、专业名称及代码1

二、入学要求1

三、修业年限1

四、职业面向1

五、培养目标与培养规格1

(一)培养目标1

(二)培养规格2

六、课程设置及要求3

(一)公共基础课程4

(二)专业(技能)课程21

七、教学进程总体安排31

八、实施保障32

(一)师资队伍32

(二)教学设施33

(三)教学资源35

(二)教学方法37

(五)学习评价37

(六)质量管理38

九、毕业要求39

(一)基本要求39

(二)考证要求39

十、附录41

I

一、专业名称及代码

[专业名称]智能控制技术

[专业代码]460303

[专业类别]装备制造大类

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

表4-1智能控制技术专业的职业面向

职业资格

所属专所属对应主要岗位类别

主要职业类别(职业技能

业大类专业类行业(技术领域)举

(代码)等级)证书

(代码)(代码)(代码)例

举例

1.智能制造控

1.电气工程技术制系统的集成

通用设人员应用。

备制造(2-02-14-01)2.智能制造控1.维修电工

装备制造自动化

业(34)2.可编程序控制制系统的装2.可编程序

大类类

专业设系统设计师调、维修维护。控制系统设

(46)(4603)

备制造(2-02-13-10)3.智能制造控计师

业(35)3.设备工程技术制系统及产品

员(2-02-07-04)的售前、售后

服务。

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良

好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的

就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通

用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程序控制

1

系统设计师、设备工程技术人员职业群,能够从事智能制造控制系统

的安装调试、维护维修、改造与集

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