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智能控制技术专业
人才培养方案
机电工程学院
二〇二二年十二月
目录
一、专业名称及代码1
二、入学要求1
三、修业年限1
四、职业面向1
五、培养目标与培养规格1
(一)培养目标1
(二)培养规格2
六、课程设置及要求3
(一)公共基础课程4
(二)专业(技能)课程21
七、教学进程总体安排31
八、实施保障32
(一)师资队伍32
(二)教学设施33
(三)教学资源35
(二)教学方法37
(五)学习评价37
(六)质量管理38
九、毕业要求39
(一)基本要求39
(二)考证要求39
十、附录41
I
一、专业名称及代码
[专业名称]智能控制技术
[专业代码]460303
[专业类别]装备制造大类
二、入学要求
普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者。
三、修业年限
三年。
四、职业面向
表4-1智能控制技术专业的职业面向
职业资格
所属专所属对应主要岗位类别
主要职业类别(职业技能
业大类专业类行业(技术领域)举
(代码)等级)证书
(代码)(代码)(代码)例
举例
1.智能制造控
1.电气工程技术制系统的集成
通用设人员应用。
备制造(2-02-14-01)2.智能制造控1.维修电工
装备制造自动化
业(34)2.可编程序控制制系统的装2.可编程序
大类类
专业设系统设计师调、维修维护。控制系统设
(46)(4603)
备制造(2-02-13-10)3.智能制造控计师
业(35)3.设备工程技术制系统及产品
员(2-02-07-04)的售前、售后
服务。
五、培养目标与培养规格
(一)培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良
好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的
就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通
用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程序控制
1
系统设计师、设备工程技术人员职业群,能够从事智能制造控制系统
的安装调试、维护维修、改造与集
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