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课题调查方案

调查背景

我们的调查将着重探讨目前社会上普遍存在的教育资源不平等状况。我们希望通过调查的方式了解这种现象的具体表现、造成原因以及相关影响，为今后教育公平问题的解决提供依据。

调查目的

本调查的目的主要有以下两点：

了解教育资源分配不平等问题的现状，包括但不限于教育机会、教育经费、教师资源等方面。

探索造成教育资源分配不平等问题的原因，分析对教育公平造成的影响，以便未来制定更好地解决措施和政策。

调查对象

我们的调查对象主要集中在以下方面：

城市和农村地区的中小学学生和家长。

中小学教师。

教育行政机关和相关机构的代表。

调查方法和内容

本调查将采用问卷调查的方式，调查内容包括但不限于以下几点：

个人信息，包括性别、年龄、职业、学历等。

教育资源分配方面，包括教育机会分配、教师资源分配、财政投入方面等指标。

教育不公现象的了解和感受，包括受教育程度、收入水平、居住环境等方面的影响。

相关政策和措施方面，调查对象对当前的政策和措施的认知和评价，以及建议制定更好的政策和措施。

调查时间和地点

本调查计划在今年年底前完成，采取网上问卷和实地面访的方式。面访地点将主要集中在城市和农村地区的中小学校园，以及教育行政机关和相关机构。

数据分析和处理

我们将充分利用Excel等数据分析工具，对采集到的数据进行统计分析和处理，制作调查报告和展示。并将通过各种渠道向社会公布调查结果，引起社会关注，呼吁制定相关的政策和措施。