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中考地理复习备考经验介绍总结

：为了帮助大家扎实的复习备战中考，查字典地理网小

编整理了中考地理备考经验介绍，希望能帮助同学们复习学

过的知识，请同学们认真阅读复习!

要在中考中取得的好成绩，首先要从基础抓起，既抓好七、

八年级的教学环节，我们的主要做法是：

一、认真钻研教材，精心组织教学的各个环节，使学生尽

量轻松掌握知识点。我认为三方面对学生的学习起着最重要

的作用，

①是兴趣，培养兴趣是很重要的。应注意用地理知识解决实

际问题，(如在讲气候时，穿插一些现实生活中的天气现象，

让学生觉得学有所用)培养学生的学习兴趣。只有学生对地

理有浓厚的兴趣，学习起来才会有味道.也不会觉得很难。

②是基础，难度不一定很大，但要紧扣课本，认清每一章节

的知识点，对书上的每一个知识点都不能放过，才会取得优

异的成绩

③是地图。让学生认识地图、了解地图、喜欢地图。

二、以图为主，以文为辅的学习模式。地图是地理教学的生

命。只要遇到书上有的地图，都要认真对待，尤其是要做到

图文结合，通过自主观察、小组或师生交流、填图、绘图等

方式，把握地图与知识点的关系，虽然比较麻烦，但是最关

键的一环。为了提高教学效率，我们一般采用的方法有：

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①填、写结合，在掌握了教材上的地理知识、地理规律和相

关的地图知识的基础上，利用地理事物都占有一定空间、都

有一定的分布规律这一特点，对地理事物及规律进行定位。

具体做法是：准备一张空白地图(自绘或由教师印制作)，把

有关地理事物，如山脉、河流、自然带、交通城市矿产等，

按位置、比例，分别定位到空白地图上，把众多的地理事物

归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，达到图形合

一(图文合一)，从而使学生的知识水平由感性认识上升到理

性认识，起到深化和巩固地理知识的作用。用此法还可以把

不同章节的内容有机地结合在一起，达到对地理教材越学越

薄，越学越少，概念、规律清楚，内容熟悉的目的。

②练、测并重，通过读、描、划、写、填等一系列动手、动

脑活动，在熟练掌握地理教材的双基内容的基础上，通过适

当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力，学会

用自己掌握的地理知识或规律分析一些与地理有关的社会

热点问题。为了达到这一目的，要适当做一些目的性练习、

测试，以了解知识掌握的情况。

在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界线、

典型的经济项目(如南水北调，西气东输、青藏铁路等)，利

用地图实行对比强化记忆法。如把不同性质的地理界线，季

风区、非季风区，干湿地区，回归线、赤道通过的国家，气

候类型等，都可以列在同一图上，进行观察、对比，强化记

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忆。

九年级的复习环节，是中考取得好成绩的最重要环节。我们

分两个阶段，侧重点也是不同的。

一、春节前，也就是九年级上学期，集中全力复习教材。首

先是理清脉络，重视知识结构的梳理。地理中考面临四本书

的复习，很多知识在课本中分布较为分散，有的考，有的不

考。学生在复习时我们首先把握课本的整体脉络，以图表的

形式理出知识结构框架，构建复习的整体概念。将中考的知

识点制成完备的知识题纲，以便学生方便的掌握这些。春节

后，就是九年级下学期，以做模拟题为