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中班言语优秀教案?美丽江西是我家?含反思
中班言语优秀教案?美丽江西是我家?含反思适用于中班的言语主题教学活动当中,让幼儿能够有感情的朗诵儿歌,欣赏儿歌,感受庐山、井冈山等家乡的美,知道保护环境,萌发热爱家乡的情感,快来看看幼儿园中班言语优秀?美丽江西是我家?含反思教案吧。
活动目标:
1.欣赏儿歌,感受庐山、井冈山等家乡的美。
2.能够有感情的朗诵儿歌。
3.知道保护环境,萌发热爱家乡的情感。
4.根据已有经验,大胆表达本人的想法。
5.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的言语描述图片内容。
活动重点:
理解风景秀美、鳞次栉比等词汇,并能用残缺言语表述。
活动难点:
能够有感情的朗诵儿歌。
活动预备:
物资预备:PPT、图片、视频经验预备:幼儿对庐山、井冈山、鄱阳湖、柘林湖初浅的了解。
活动过程:
一、说话导入师:美丽江西是我家,今天邓老师带你们一同去欣赏江西的风景名胜,好不好
幼:好。
师:我们开着小汽车出发吧!
二、欣赏风景,理解儿歌内容师:首先我们欣赏的是庐山(出示PPT),庐山美不美
幼:美。
师:你在庐山看到甚么
幼儿答复。
师小结:庐山有山、有湖、有瀑布还有云雾着山峰,看起来非常的美丽,所以我们用一个词来描述庐山叫:风景秀美。
师:接下去你们看看这是哪(播放井冈山PPT)幼:井冈山。
师:你在井冈山上看到甚么
幼儿自在答复。
师:你们会发如今井冈山上有非常多老革命的雕像,所以我们称这为革命圣地,甚么是革命圣地呢我们一同来看一个视频
幼儿观看视频。
师小结:这是井冈山,1921年的时分,老革命在这创立了中午第一个革命根据地,他们还发动了群众在这消费、生活和战役,所以你们在井冈山会看到许多的红军和老革命的雕像。所以我们用一个词来描述它叫:革命圣地。
师:你们猜猜这是哪里(播放鄱阳湖PPT)幼:鄱阳湖。
师:鄱阳湖有甚么
幼儿自在答复。
师小结:每到冬天的时分就有许多留鸟飞到鄱阳湖,这个时分看鄱阳湖就像一个留鸟王国一样,所以我们也用一个词描述它叫:留鸟王国。
师:最初,我们一同来欣赏下柘林湖,仔细看看柘林湖有甚么
幼:有许多小岛。
师:许多小岛在湖中像甚么
幼儿答复。
师小结:柘林湖中小岛看起来既像天上的星星又像棋盘中的棋子部落在其中,所以我们用一个词描述它叫:鳞次栉比!
三、接龙游戏,安定提升。
师:刚刚我们欣赏了江西四周美丽的风景,你们还记不记得它的名字呢
幼:记得。
师:那我来考考你们哈,(出示图片)小朋友根据图片说出相应的地名。
师逐一出示图片,幼儿答复。
师:既然你们这么聪明,我们来玩个接龙游戏,看看谁的脑子反响最快,我说地名,你们说用了甚么词描述它。
幼儿与教师游戏。
师:小朋友们真是太聪明了,我的游戏晋级了,看看谁还的脑子还能反响那么快!我指地方,小朋友即要说出用了甚么描述词,还要说出地名,比方:风景秀美的庐山。
幼儿与教师一同游戏。
师:小朋友们真是太厉害了,恭喜你们闯关成功,为了奖励你们,老师带来一首非常好听的儿歌,请小朋友仔细听,听完以后告诉我这首儿歌的名字叫甚么
教师残缺的朗诵儿歌。
幼儿答复。
师:让我们一同来朗诵这首好听的儿歌吧!
幼儿与教师一同朗诵。
男女分朗诵各一遍。
四、总结并萌发热爱家乡情感师:今天我们学了一首儿歌叫?美丽江西是我家?,它赞誉了我们家乡的美丽,为了让我们的家乡更加美丽,你们会怎样保护环境呢
幼儿答复。
师总结:为了让我们家乡更加美丽,我们要从身旁大事做起,保护环境,保护大自然。
活动反思:
上次活动结束后,发现孩子对风景秀美、革命圣地、鳞次栉比这几个词汇了还没理解,因而本次活动中做了一些改良,庐山的图片改成庐山着名的景点,经过这些景点,孩子更加了解庐山,并感受庐山的美,进一步理解风景秀美的意思,革命圣地孩子并不好理解,因而在活动中,添加了一个革命在井冈山会师的图片,孩子进一步理解革命圣地的意思,活动结束后,发现孩子对风景秀美、革命圣地、留鸟王国都理解了并能记住,但对鳞次栉比还是不能理解。孩子对这个接龙游戏并不是很感兴味,如果下次开展这个教学活动,我会进行一下改良:
1、理解鳞次栉比放在前期经验中。
2、根据每个班的特点去设点合适班级的游戏。
3、在朗诵的局部可以配上音乐,让孩子感受诗歌的美。
小百科:江西省,中国省级行政区,简称赣(gàn),别称赣鄱大地,是江南鱼米之乡,古有吴头楚尾,粤户闽庭之称。因公元733年唐玄宗设江南西道而得省名,又因省内最大河流为赣江而简称赣。江西省地处北纬24°29′14″至30°04′41″,东经113°34′36″至118°28′58″之间,东邻浙江省、福建省,南连广东省,西接湖南省,北毗湖北省、安徽省而共接长江,属于华东地区。江西省全省面积16.69万平方公里,辖11个地级市、100个县(市、
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