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礼仪大赛方案

背景

礼仪是传统文化的重要组成部分，有助于人们表达敬意和尊重，增进人际关系。近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，礼仪的重要性愈加凸显。同时，一些不良习惯也渐渐浸染到人们的日常生活中，使礼仪的忽视现象越来越突出。为了倡导社会礼仪、传承中华传统文化，某学校决定举办一次礼仪大赛。

目的

本次礼仪大赛的目的是：

提高学生的礼仪意识，促进校内良好礼仪风尚的形成。

丰富学生的课余文化生活，增加他们的文化自信心。

弘扬中华传统文化，传承和发扬优秀的礼仪文化。

方案

本次礼仪大赛将分为初赛和决赛两个环节。

初赛

初赛主要针对高一到高三各个年级的学生，每个年级挑选10名同学出场比拼。初赛分为个人表现和团队表现两个环节。

个人表现

个人表现环节中，每个选手将出示一张“场景卡”，根据卡片描述的场景展示自己的礼仪能力。比如，场景卡上可能写着：“宴请客人”，选手需要在规定时间内准备餐具、挑选菜品、布置餐桌，将自己完整优雅地呈现在观众面前。

比赛将考察选手的礼仪技能、应变能力和独立思考能力。

团队表现

团队表现环节中，学生将组成由5名同学组成的团队，根据指定题目进行表演。比如，“迎宾仪式”，团队需要为“首届国际庆典会议”迎接各国特邀嘉宾，表演出完整的迎宾仪式。评委将根据队员的表现和整体协作能力进行评分。

决赛

初赛结束后，将有10名选手晋级到决赛。决赛将在一个月后举行，由晋级的选手参加。决赛环节将增加面试环节，评委将从参赛选手中挑选出第一名、第二名、第三名和优秀奖。同时，参赛选手将获得学校颁发的礼仪大赛证书。

注意事项

参赛选手需要提前了解常见礼仪知识，进行针对性练习。

参赛时，学生需要着正装服装，保持整洁得体。

参赛选手需要自备所需道具，如餐具、扇子等，用于展示自己的礼仪技能。

选手需要提前了解好赛程，按时参加比赛。如果不能按时参加，需要提前告知组委会，组委会将进行恰当的安排。

结语

本次礼仪大赛的举办将有助于学生们更加深入地了解和掌握礼仪技能，弘扬中华传统文化，提升学校的礼仪文化水平。相信通过本次活动，学生们能够拓展视野、增强文化自信心，成为礼仪文化的传承者和践行者。