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2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)含答案解析
课时66辨析并修改表意不明和不合逻辑病句
——找准病因,精准修改
复习任务掌握表意不明和不合逻辑的类型及其修改方法。
考情微观见课时64
知识图要
活动一辨析并修改表意不明
(一)指代不明
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)我国自秦朝推行“书同文,车同轨,行同伦”以来,汉语言文字都是主要交流文字,这
已成为维系中华文明传承五千年而不断流的主要载体。
答:________________________________________________________________________
(2)熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。
答:________________________________________________________________________
答案(1)“这”可能指“我国”,也可能指“汉语言文字”,“我国”应放在“自”后面。
(2)“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状态,也可以理解为他银
幕上的形象,表意不明。
关注指示代词和人称代词
在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。指示代词分近指代词(这)和远指代
词(那)。句中使用代词有使语言简洁的作用。但由于句子结构成分复杂,往往有多个陈述对
1
2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)含答案解析
象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况,这就容易出现指代不明的问
题。辨析时要关注句中的指示代词,如“这”“这些”“其”“此”等。
人称代词主要有我、你、他(它),这些词语在句子中应有明确的指向,不可指代不明。
(二)歧义
1.因“结构不定”造成歧义
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到
的弹壳并不是出自同一支枪。
答:________________________________________________________________________
(2)只要你单位同意,报销差旅费,安排住处,领取出席证的问题可由我们解决。
答:________________________________________________________________________
(3)根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有
短时小到中雨。
答:________________________________________________________________________
答案(1)“两个”修饰谁,是“目击者”还是“弹壳”?表意不明。
(2)由于逗号停顿的位置不同,原句可有几种不同的理解。
(3)“和”字造成了句子的多义性——“江苏和浙江的部分地区”既可指“江苏的整个地区
和浙江的部分地区”,也可指“江苏的部分地区和浙江的部分地区”。
关注结构性歧义的几种情形
(1)动词的施动方向不确定而产生歧义。
(2)动词的支配范围不确定而产生歧义。如:“发现了敌人的哨兵。”动词“发现”的
对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”?表意不明。可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌
人”。
(3)数量短语修饰两可。如上面第(1)句。
(4)停顿不同而造成歧义。如上面第(2)句。
(5)“和”字造成歧义。如上面第(3)句。
因此,在辨析时要特别关注有可能引起歧义的敏感词,如“和”“同”“与”等与数量
短语。
2.因“词义两可”(多义词)造成歧义
请具体分析下列病句的病因,并正确修改。
(1)这座楼的房间都没有锁。
答:________________________________________________________________________
(2)这里的人们看不上2022年卡塔尔世界杯足球赛。
答:________________________________________________________________________
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